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Record W7026985471

CARE - Corpus architecturae religiosae europeae. 10 années de recherches consacrées au patrimoine religieux wallon

2022· article· fr· W7026985471 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueDigital Access to Libraries (Université catholique de Louvain (UCL), l'Université de Namur (UNamur) and the Université Saint-Louis (USL-B)) · 2022
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicMedieval Architecture and Archaeology
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsDocumentationEthnographyNova scotiaData archive
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

En 2012, suite à un appel lancé par les promoteurs français du projet européen CARE, l’UCLouvain initiait, grâce à l’appui de la Wallonie, la construction d’un inventaire critique des connaissances archéologiques en matière d’architecture religieuse du quatrième à la première moitié du onzième siècle. Depuis 2013, ce sont en réalité deux équipes – le Centre de recherches d’archéologie nationale de l’UCLouvain et le Centre Histoire, arts, cultures des sociétés anciennes, médiévales et modernes de l’ULB – qui, accompagnées par l’AWaP, collaborent à réviser et à documenter de manière critique les connaissances historiques et archéologiques des édifices concernés. Cette double approche complémentaire constitue une spécificité du projet wallon, puisque le projet européen se centre prioritairement sur les données archéologiques. Le traitement s’effectue par conséquent en deux temps. Les fiches sont d’abord traitées du point de vue archéologique. Un dépouillement des publications nourrit un premier état qui est alors soit soumis aux archéologues responsables de l’opération lorsque ceux-ci sont toujours en activité, soit enrichi par la consultation des archives de fouilles lorsqu’elles sont disponibles. En parallèle, une documentation graphique est sélectionnée et des plans normalisés sont produits. Une fois validées, les fiches font l’objet d’une reprise critique des sources textuelles. L’objectif vise un état critique des connaissances pour chaque édifice mis à disposition du public par une double diffusion, numérique et papier. Ponctuellement, les fiches propres aux édifices sont accompagnées de fiches relatives aux complexes religieux auxquels ils appartiennent. Plus largement encore, quelques fiches font état de la topographie religieuse d’une cité. À ce jour, une liste de 180 fiches concernant 161 sites a été établie et est constamment actualisée en fonction des découvertes archéologiques. 152 fiches ont été ouvertes, 106 sont validées pour l’archéologie, 58 sont définitivement validées pour l’histoire et l’archéologie, 20 ont fait l’objet d’une mise en ligne. L’aspect original du projet est de synthétiser de manière normalisée et critique les informations archéologique, historique et la documentation graphique. L’objectif premier, après validation scientifique des fiches analytiques et de présentation systématique des données sur les monuments et sites éligibles, est d’en diffuser les supports, qui seront mis à disposition du grand public et des chercheurs : portail internet, avec la base de données, conférences, publications par zones géographiques, journées d’études et colloques… Pour chaque édifice fouillé ou encore présent en élévation, seront notamment proposés : une notice exhaustive reprenant l’historique du bâtiment et de l’institution qu’il abrite (église paroissiale, abbatiale, cathédrale ou collégiale, prieuré, etc.), avec les premières mentions historiques ; un récapitulatif des résultats de fouilles par champs descriptifs et critiques, accompagné de plans standardisés ; une bibliographie ; des photographies et liens vers des études complémentaires. L’instruction et la publication de ces dossiers participe dès lors des missions assignées à l’AWaP, parmi lesquelles figurent la gestion, la conservation et la valorisation du patrimoine historique et archéologique de Wallonie. Le patrimoine, notamment religieux, a un intérêt culturel indéniable, et a aussi des implications éducatives, touristiques, économiques. L’attirance du public pour le patrimoine monumental religieux en Wallonie est incontestable, comme en atteste l’affluence lors de diverses manifestations (Journées du Patrimoine, expositions, etc.). En ce sens, la dissémination des connaissances vers le grand public constitue un des objectifs importants de ce projet.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication, Open science, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.921
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0080.005
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0040.009
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.017
GPT teacher head0.213
Teacher spread0.196 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2022
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