Effet d'une intervention infirmière de soutien favorisant l'autodétermination sur la pratique des auto-soins chez des patients atteints d'insuffisance cardiaque
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Bibliographic record
Abstract
Lâinsuffisance cardiaque (IC) est une maladie chronique dont les symptômes sévères peuvent mener à des hospitalisations répétées. Pour gérer ces symptômes, le plan de traitement implique plusieurs auto-soins, par exemple une diète limitée en sel et en liquide, ce qui est parfois difficile à respecter. Le but de la présente étude pilote randomisée à deux groupes (n = 16 / groupe) était dâévaluer la faisabilité, lâacceptabilité et lâefficacité préliminaire dâune intervention infirmière favorisant la pratique des auto-soins des patients atteints dâIC. Lâintervention est basée sur la théorie de lâautodétermination (TAD) qui promeut lâautonomie dans la pratique des auto-soins. Lâautodétermination est favorisée par le sentiment de compétence perçue, dâautonomie et dâaffiliation. Pour soutenir le besoin dâaffiliation, un aidant principal participe à lâintervention qui consiste en cinq entrevues chez le groupe dâintervention (GI) dont deux durant lâhospitalisation et trois par un appel téléphonique suite au congé. Les interventions découlant de cette théorie incluent par exemple de proposer des choix plutôt que dâimposer des restrictions, dâéviter la critique, de favoriser lâempathie et le renforcement positif. Les entrevues ont servi également à guider les aidants principaux pour quâils soutiennent à leur tour lâautodétermination de leur parent atteint dâIC. Les résultats soutiennent la faisabilité et lâacceptabilité de lâintervention évaluée dans la présente étude et permettent dâaméliorer la pratique des auto-soins avec des résultats favorables pour la majorité des hypothèses évaluées. Ces résultats prometteurs permettront de guider la pratique clinique et offrent des pistes de recherches futures.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it