Estudio y aplicación de ciclos de refrigeración--refrigerantes alternativos.(Report)
Bibliographic record
Abstract
Día a día en medio de muchos de nuestros procesos productivos se puede observar la necesidad creciente de generar operaciones cada vez menos nocivas con el medio ambiente. En el caso de la Refrigeración y el Aire Acondicionado se presenta una necesidad similar, basada en los efectos secundarios que algunas de las sustancias refrigerantes han presentado frente a la problemática de la capa de ozono. Años atrás, con la firma del protocolo de Montreal, se buscaron alternativas para disminuir las emisiones del ya conocido refrigerante R-12, el cual era el más utilizado en la industria y en aplicaciones domésticas. Para darle respuesta a esta necesidad DuPont, luego de varias investigaciones al respecto, sacó al mercado el HFC-134a, sustancia que podía reemplazar de forma menos nociva al R-12. Sin embargo, investigaciones recientes catalogan al HFC-134a como un refrigerante generador de efecto invernadero. En el presente artículo se estudian algunas sustancias que pueden reemplazar el HFC-134a, obteniendo resultados sobre sus respectivos ciclos de refrigeración, mediante los cuales se podra analizar si existe o no la posibilidad de proponer su aplicación como sustancia refrigerante.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.004 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".