L’expérience de conciliation travail-famille des femmes immigrantes brésiliennes au Québec
Bibliographic record
Abstract
Les écrits scientifiques sur les conflits travail-famille relient ce phénomène aux modifications dans le mode de vie et dans le monde du travail, qui génèrent des effets sur le travail et sur la vie familiale. Toutefois, les recherches qui analysent les conflits travail-famille chez les populations immigrantes sont presque inexistantes. Cette recherche exploratoire a pour objectif de comprendre l’expérience de la conciliation travail-famille (T-F) des immigrants originaires d’une culture qui diffère de la culture anglo-saxonne, culture dans laquelle la grande majorité des études sur la conciliation et les conflits T-F a été réalisée. La méthodologie qualitative a été utilisée en raison de la nature exploratoire de l’étude, mais surtout parce que cette méthodologie donne plus facilement accès aux perceptions et aux expériences subjectives influencées par la culture. Dix Brésiliennes récemment installées au Québec ont participé à la recherche. Des entrevues individuelles semi-dirigées ont permis de recueillir des données sur le contexte familial lors du passage du Brésil au Québec, les caractéristiques et différents facteurs du travail qui facilitent la conciliation T-F, ainsi que les effets des exigences familiales et professionnelles sur les participantes et leurs conjoints. Les verbatims ont été soumis à l’analyse thématique, ce qui a permis la création d’un arbre thématique. Trois constats principaux ont été dégagés de cet étude. Premier constat: contrairement au Brésil, les familles au Québec se retrouvent sans réseau de soutien, ce qui amène plusieurs participantes à trouver des stratégies pour répartir l’exécution des tâches domestiques de façon plus équitable, y compris le soin des enfants. Cependant, la planification et la gestion des tâches domestiques relèvent toujours de la responsabilité de la femme, tant au Brésil qu’au Québec. Deuxième constat: quelques facteurs liés au travail favorisent la conciliation T-F, particulièrement la charge de travail et la flexibilité au travail, dosés par la relation positive avec la personne supérieure immédiate. D’autres facteurs facilitants ont été rapportés, dont : les jours de congé ou le programme d’aménagement et de réduction du temps de travail et la possibilité de travailler depuis l’étranger en aménageant les périodes de vacances. Troisième constat: les effets de la conciliation T-F sur les femmes participantes sont liés à la charge mentale, à la négociation dans le couple, à la négociation des heures de travail avec l’organisation et aux difficultés d’avancement de leur carrière. Les effets sur les conjoints concernent l’exécution occasionnelle des tâches habituellement réalisées par la femme (dans un contexte brésilien) et l’exploitation de la flexibilité au travail pour répondre aux besoins familiaux et minimiser les effets de ces demandes sur le travail de leurs conjointes. Les retombées de cette étude sont de deux natures : d’une part, les données confirment globalement la pertinence des informations disponibles dans la documentation scientifique de cette étude sur la conciliation T-F des femmes brésiliennes qui ont migrées au Québec, et d’autre part, elles peuvent favoriser la compréhension des différences culturelles entre les immigrantes brésiliennes et la société d’accueil (le Québec). Ces retombés pourraient inspirer l’établissement de politiques organisationnelles qui soutiennent cette population dans leur conciliation T-F. Cela semble d’autant plus pertinent que les politiques québécoises sur l’immigration visent à recruter des immigrants pour suppléer le manque de main-d’œuvre et que le Brésil est justement considéré comme un bassin de recrutement. Finalement, les forces et les limites de cette étude, ainsi que les pistes pour les recherches futures sont présentées.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.016 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".