MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7030570261

Mulig påvirkning fra byggevirksomhet rundt en permanent GNSS-stasjon : en tidsserieanalyse

2022· dissertation· no· W7030570261 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueDuo Research Archive (University of Oslo) · 2022
Typedissertation
Languageno
FieldSocial Sciences
TopicImmigration and Intercultural Education
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsQuarter (Canadian coin)MisfortuneFull moon
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Denne mastergradsoppgaven omhandler fagområdet geomatikk og er skrevet på oppdrag fra Norsk Romsenter. Formålet med studien er å se om byggevirksomheten i Bjørvika har påvirket posisjonsnøyaktigheten til en permanent GNSS-stasjon på operahuset. Studien omfatter analyser i både observasjons- og koordinatdomenet. Beregningene i koordinatdomenet gjøres i RTKLIB, og består av en baselinjeberegning og en presis enkeltpunktsbestemmelse (PPP). Analysen gjøres på grunnlag av en tidsserie med ulike GNSS-observasjoner i perioden fra 2010 og frem til 2022. Som en konsekvens av at Bjørvika synker, blir resultatene kryssvalidert ved hjelp av «Syntetisk Apertur Radar Interferometri» (InSAR). \nResultatene fra analysen i observasjondomenet viser at byggevirksomheten har ført til en økning av flerveis-interferens for signalet C1C for GPS og GLONASS. RMS-verdien til dette signalet har økt med 37% og 31% for henholdsvis GPS og GLONASS. Det ble imidlertid ikke påvist en signifikant økning på de andre signalene som inngår i analysen. Estimatene av flerveis-interferens viser også at signalet E5AltBOC er mere robust mot flerveis-interferens sammenlignet med andre signaler. Resultatene fra baselinjeberegningen viser at avviket i øst-komponenten også har økt i samme periode. Tidspunktet for økningen i begge domenene sammenfaller med perioden det var størst byggeaktivitet i Bjørvika. \nNår det gjelder PPP-løsningen er presisjonen for lav og varierende til at det kan trekkes slutninger om endring i posisjonsnøyaktighet. Det ble videre ikke påvist at setningsproblematikken i Bjørvika har ført til en signifikant nedsynking av operahuset. \nBasert på resultatene ble det konkludert med at byggevirksomheten i umiddelbar nærhet av stasjonen har påvirket posisjonsnøyaktigheten og at signalet E5AltBOC, i større grad enn andre signaler, klarer å kompensere for lokale endringer.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.277
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0040.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0020.001
Research integrity0.0000.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0200.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.040
GPT teacher head0.359
Teacher spread0.318 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueDuo Research Archive (University of Oslo)Same topicImmigration and Intercultural EducationFrench-language works237,207