Trois essais empiriques sur le bien-être économique et le travail des femmes au Canada
Bibliographic record
Abstract
Cette thèse propose trois essais empiriques portant sur l’analyse du bien-être économique des femmes et des hommes à la suite d’évènements marquants de la vie, tels que la naissance d’un enfant ou une rupture conjugale. La littérature à ce sujet établit que les femmes et les hommes font face à une réalité économique opposée en réponse à ces évènements. En effet, les revenus des femmes sont généralement associés négativement à ces deux évènements tandis que les revenus des hommes ne sont généralement pas affectés, voire s’accroissent après de tels évènements. Le premier chapitre analyse de façon descriptive les différences de revenus existant entre les mères et les pères, et les femmes et hommes sans enfant au Québec et dans le reste du Canada. Nous trouvons que la pénalité salariale liée à la maternité est généralement moins élevée au Québec que dans le reste du Canada. Cependant, les mères ayant plus de deux enfants ainsi que celles étant moins éduquées ou monoparentales subissent une plus forte pénalité, et ce même au Québec. Nous confirmons également que la situation est inversée pour les hommes : les pères ont en moyenne des revenus plus élevés que les hommes sans enfant, un phénomène appelé le bonus lié à la paternité dans la littérature. Enfin, nous estimons les trajectoires de revenus d’emploi des parents suivant la naissance de leur premier enfant en comparaison avec les individus sans enfant. Nous trouvons que les mères québécoises semblent également favorisées par rapport au reste du Canada. En revanche, les trajectoires de revenus des hommes sont peu affectées par la naissance d’un enfant. Dans le deuxième chapitre, nous adoptons une approche causale nous permettant d’évaluer l’impact des politiques familiales mises en place au Canada et au Québec à partir de 2001 sur les trajectoires de revenu des mères. Nous trouvons que les politiques familiales du Québec ont eu un impact positif et significatif sur les écarts de revenus entre les mères et les femmes sans enfant, particulièrement à long terme. Les mères québécoises qui ont donné naissance à leur premier enfant en 2001 ou après voient leurs revenus augmenter plus rapidement dans les années suivantes, comparées aux mères du reste du Canada et aux mères au Québec dont le premier enfant est né avant 2001. Nous estimons à 32 points de pourcentage l’impact de long terme des politiques familiales québécoises sur l’écart lié à la maternité. Enfin, le troisième chapitre examine les changements économiques subis par les femmes et les hommes à la suite d’un divorce ou d’une séparation. Nous trouvons tout d’abord que les femmes font face à des pertes financières élevées comparativement aux hommes, qui ne voient pas leur situation économique se détériorer à la suite de ces transitions. Alors même que les femmes participent plus activement au marché du travail et que leur revenu hors travail augmente (tels que les transferts gouvernementaux et pensions alimentaires), généralement, leur niveau de vie se détériore et le taux de pauvreté augmente rapidement dans les années suivant la rupture. De plus, elles sont également moins susceptibles que les hommes de former une nouvelle union ou de se remarier, ce qui réduit leur chance de retrouver le niveau de vie qu’elles avaient avant la séparation. D’autre part, après une rupture, les femmes qui ont divorcé ont une situation économique moins avantageuse en moyenne que les femmes qui se sont séparées. Par contre, au fil du temps, les femmes séparées ont vu leur situation économique post-séparation se détériorer, en partie parce que le pourcentage de couples en union libre ayant des enfants a augmenté au fil de temps, augmentant la précarité d’emploi de ces femmes devenues mères. En parallèle à ces bouleversements démographiques, peu de changements ont été observés au niveau de la législation des couples en union libre, ce qui offre peu de support à ces mères après une séparation. Afin de répondre à l’ensemble de ces problématiques, nous exploitons deux sources de données de Statistique Canada : l’Enquête sociale générale et l’Enquête longitudinale et internationale des adultes, cette dernière est une récente enquête longitudinale riche en informations socioéconomiques couplée à des fichiers administratifs historiques de revenus remontant jusqu’à 1982. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : conséquences économiques, naissance des enfants, ruptures conjugales, trajectoires de revenus, politiques familiales.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".