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Record W7037040325

Développement d'un système expert pour le raisonnement logique

2018· other· fr· W7037040325 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (Université du Québec à Montréal) · 2018
Typeother
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicPlant chemical constituents analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)AgrégationValidation testGeneral interest
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce sujet de maîtrise naît dans le cadre d'un projet de recherche sur le fonctionnement du raisonnement logique humain. Il s'agit d'un projet multidisciplinaire mettant à contribution un ensemble de thèses et/ou de pratiques de différentes disciplines, incluant le raisonnement logique, la psychologie du raisonnement et l'informatique cognitive. La raison est ce qui définit et distingue un être humain. Quotidiennement ce dernier est amené à souvent prendre des décisions obtenues suite à un processus cognitif complexe permettant de traiter l'information, le plus souvent basé sur des faits dont il a connaissance à un instant donné. C'est le raisonnement. Le raisonnement étudié en informatique est une garantie de la rationalité et s'intéresser à des systèmes rationnels impliquerait le développement de raisonneurs logiques automatiques fondés essentiellement sur la logique et les théories sous-jacentes au raisonnement logique. Cette recherche vise la reproduction des processus d'inférences logique que fait un être humain au sein d'un système expert pour ainsi arriver à un outil doté de connaissances en logique, capable de produire des inférences logiques valides dans des situations variées, d'expliquer le résultat de ces inférences, de détecter les erreurs de raisonnement d'une tierce personne et de les expliquer au cours de divers exercices soumis. Ce projet vise donc le développement d'un système expert en raisonnement logique appelé MUSE-Expert. MUSE-Expert a été intégré dans un système tutoriel intelligent pour contribuer à l'apprentissage de la logique et du raisonnement logique et pour tester des hypothèses sur le raisonnement humain. Le système tutoriel intelligent qui en est résulté permet de faciliter le développement des compétences logique d'un raisonneur humain novice. Il est évident que la conception d'un système comme MUSE-Expert développé dans le laboratoire du GDAC (Gestion, Diffusion et Acquisition des Connaissances) a nécessité de travailler en totale collaboration avec des experts du domaine en logique et en sciences cognitives afin d'éliciter les connaissances nécessaires. L'équipe du laboratoire LANCI (Laboratoire d'Analyse Cognitive de l'Information) au département de philosophie de l'Université du Québec à Montréal nous a permis d'atteindre cet objectif. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : représentation des connaissances, raisonnement logique, systèmes experts, théorie des modèles mentaux, logique des propositions, systèmes tutoriels intelligents.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.007
metaresearch head score (Gemma)0.017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Simulation or modeling · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Methods · Consensus signal: Methods
Teacher disagreement score0.017
Threshold uncertainty score0.058

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0070.017
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0050.007
Open science0.0020.002
Research integrity0.0030.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0170.010

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.173
Teacher spread0.163 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designSimulation or modeling
Domainnot available
GenreMethods

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2018
Admission routes1
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