International activity of the province of Quebec in 2003-2018
Bibliographic record
Abstract
Автор выпускной квалификационной работы: студентка факультета международных отношений Санкт-Петербургского государственного университета Окунева Алёна Андреевна.\nТема работы: «Международная деятельность провинции Квебек: 2003-2018 годы».\nОбъем работы: 125 страниц.\nЦель исследования: выявление основных направлений международной деятельности провинции Квебек (2003-2018 годы).\nОбъект исследования: международная деятельность провинции Квебек.\nПредмет исследования: ключевые направления международной деятельности провинции Квебек в контексте ее взаимодействия с различными государствами и организациями.\nВыпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав и заключения. \nВо введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, указывается объект и предмет исследования.\nВ первой главе проводится анализ политической ситуации, сложившейся в Квебеке в 2003-2018 годы.\nВо второй главе рассматриваются основные направления международной деятельности провинции Квебек – экономика, культура, экология.\nВ третьей главе подводятся итоги об успехах квебекской парадипломатии; прогнозируется дальнейшее развитие международной деятельности провинции Квебек.\nЗаключение содержит основные выводы о результатах проделанной работы.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.011 | 0.009 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.009 | 0.007 |
| Research integrity | 0.001 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".