Bibliographic record
Abstract
N en 1950, Louis Lefebvre, professeur de zoologie l'Universit McGill de Montral et thologiste chevronn, a publi maintes tudes concernant le comportement des oiseaux antillais1.C'est peut-tre l'occasion de ses s jours d'tudes aux Carabes qu'il a conu l'ide de deux romans : Le Collier d'Hurracan (Montral : Les Quinze, 1990) et Guanahani (Montral : Boral, 1992).les seuls, ma connaissance, qu'il ait publis jusqu' prsent1 2. Sans qu'on puisse dire que l'oeuvre de Lefebvre ait joui d'un succs du rable auprs des lecteurs, ni qu'elle soit remarque par l'ensemble de la critique qubcoise3, elle est loin d'tre msestime.Le Collier d'Hurracan a t fina 1 Comp.le site http :/Avww.indiana.edu/-animal/speakers/lefebvre.html. 2 Au moment de terminer cette tude, j'ai appris que Lefebvre venait de publier, chez Boral, son nouveau roman Table rase qui s'est avr tre, la lecture, un ouvrage dont l'action est situe l'poque actuelle au Qubec, histoire d'un crivain en qute d'inspiration, caractristique de la littrature qubcoise moderne.Pour complter la liste des ralisations artistiques de Lefebvre, ajoutons qu'il est galement auteur de deux expositions d'assemblages : Ftiches et Triptiques (sic !), ainsi que d'une nouvelle, Le tapis volant ( Libert # 208-209, pp.18-21, Montral, 1993), de deux recueils de pomes : Lorca Eden Mills (pomes) ( Estuaire # 69, pp.35-44, Montral, 1993) et New England (pomes) ( Moebius # 68, pp.Montral, 1996), sans parler de Jean Baptiste Cadot et la lgende du drapeau fantme (histoire littraire), publi dans Libert # 227, pp.69-73, Montral, 1996 (comp.le site http://ww2.mcgill.ca/biology/faculty/lefebvre.html). ' Outre l'tude d'Allard, cite dans la note suivante, les deux romans sont voqus comme exemples du roman qubcois postmoderne par Lucie-Marie Magnan et Christian Morin, auteurs de Lectures du postmodernisme dans le roman qubcois (Montral : Nuit blanche diteur, 1997) et voqus dans la section bien nomme consacre 1' histoire comme prtexte, contexte de La littrature qubcoise de Laurent M a i 1 h o t (Montral : Typo, 1997).Ce sont, ma con naissance, les seules traces de l'intrt de la critique qubcoise pour l'oeuvre romanesque de Le febvre (sauf, bien sr, les articles de presse).Les citations du Collier d'Hurracan et de Guanahani sont donnes d'aprs la pagination des ditions mentionnes dans le corps du texte.Dans ce qui suit, nous utilisons le sigle G, suivi de numro de page pour Guanahani et celui de C.H pour Le Collier d'Hurracan.* Dans le sens d'un texte antrieur sur lequel un autre, nomm hypertexte. se greffe d'une manire qui n'est pas celle du commentaire , comme le dfinit G. Genette (Palimpsestes.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.014 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".