Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Cílem práce je odhalit ekonomické, sociální, politické, demografické a jiné faktory toho, proč je québecký separatismus na útlumu. Québecká Parti Québécois prochází krizí, ani federální Bloc Québécois nemůže slavit úspěchy, což dokazují poslední federální volby z roku 2012. Québec prochází rozsáhlými ekonomickými změnami, stává se centrem high-tech a vzdělání, musí přilákat nové zahraniční studenty a hlavně nové investory. Hlavní snahou je také snížení obrovského dluhu provincie. Příchod nových imigrantů, kteří často neznají francouzský jazyk, dále oslabuje indentitu Québečana a potírá tak fenomén odlišné společnosti. Voliči jsou již unaveni z ústavních debat, které vždy odmítly uznat Québec za odlišnou společnost. Voliči již nadále nechtějí a ani neprosazují nezávislý Québec, což se projevuje ve volebních ziscích stran hájících separatismus.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.045 | 0.009 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it