Jean Dularge, chansonnier (1965-1966) : la fiction comme exploration du patrimoine immatériel acadien dans une pratique artistique transdisciplinaire
Bibliographic record
Abstract
Ce mémoire aborde la vie du chansonnier acadien autofictif Jean Dularge – celui que j’ai inventé, incarné et documenté tout au long de ma maitrise. En brouillant les frontières du réel et par l’entremise de ses archives falsifiées, ce dernier met en lumière les angles morts d’un récit oublié, soit celui de la musique rock issue des communautés acadiennes (1958-1973). Dans cette fiction historique, Jean habite un passé toujours en cours, celui des années 1960, et ses performances de drag temporelle et archivistique (incarnée par moi-même, notamment dans un film documentaire) m’ont permis et me permettent toujours d’accéder directement à son époque fantomatique. La notion du temps linéaire est notamment de mise dans cette recherche et sa déconstruction demeure au coeur de ma démarche. J’ai ainsi pu explorer lors de ma maitrise mon hypothèse que les premier·ère·s musicien·ne·s de rock acadien·ne·s ont été oublié·e·s précisément en raison de leur acadienneté; en raison de leur statut culturel ambigu et difficilement classable face à l’industrie de la musique canadienne et québécoise. La notion de queerness est ainsi abordée en relation direct avec la notion de l’acadiennenté. Ce mémoire aborde également la notion du droit d’auteur·rice dans les pratiques d’appropriation artistique par l’entremise de l’unique disque produit par Jean Dularge : Viens voir l’Acadie / D’après une chanson de Bob Dylan, soit une oeuvre d’art musicale aux frontières juridiques floues. Celui-ci met de l’avant une suite d’appropriations et de collaborations provenant de l’univers créatif du chansonnier acadien Donat Lacroix (notamment le nom Jean Dularge et la chanson Viens voir l’Acadie) et de l’univers créatif du chansonnier américain Bob Dylan. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : acadienneté, temporalité, autofiction, performance, queerness, héritage
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".