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Record W7048535809

" L'archéologie en Méditerranée : situation internationale, évolutions ": Rapport de mission à l'attention des directions de l'Ecole française de Rome et de l'Institut des sciences humaines et sociales du CNRS

2011· preprint· fr· W7048535809 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueHAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) · 2011
Typepreprint
Languagefr
FieldPhysics and Astronomy
TopicAtomic and Subatomic Physics Research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsInformation scientistContext (archaeology)Nova scotia
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Dix-huit mois de discussions et d'échanges d'informations avec près de cent trente collègues et d'analyse de documents permettent de dresser pour la première fois un tableau général de la situation de l'archéologie dans les vingt pays du pourtour de la Méditerranée. Il s'agissait de caractériser les différentes stratégies scientifiques et patrimoniales à l'oeuvre aujourd'hui sur ce champ géographique de la recherche archéologique qui est certainement l'un des plus actifs et internationalisés dans le monde avec près de 14 000 acteurs locaux et 800 opérations annuelles de terrain conduites par au moins 1500 à 2000 chercheurs hors de leur pays d'origine. Trois évolutions majeures au cours des vingt dernières années ont une influence sur la recherche aujourd'hui : * le développement de l'archéologie préventive qui permet de renouveler et d'enrichir la plupart des corpus de données, et bien souvent de constituer les séries longues autorisant des analyses quantitatives ; * l'extension de la notion de patrimoine culturel autour de laquelle les institutions de tutelles sont réorganisées, et au sein de laquelle la valorisation sociale et économique de l'archéologie prend de nouvelles significations ; * le système de compétition et de collaboration de la recherche qui dépasse désormais le cadre des nations pour celui de l'Europe. La diversité des stratégies dans les différents pays fait apparaître en premier lieu une inégalité accrue de moyens entre les pays de l'Europe communautaire et les autres. Cette grave inégalité confortera certainement dans ces derniers pays la prédominance de la recherche internationale par rapport à la recherche nationale, mais elle pourrait être également source de tensions nouvelles. Une autre ligne de tension pourrait également apparaître entre stratégies mettant au premier plan la connaissance (et donc le traitement scientifique de toute donnée archéologique) comme instrument d'appréciation de l'intérêt d'une opération archéologique, et stratégies mettant la priorité sur l'économie et la valorisation sociale. Après une description comparée de la situation dans chaque pays, nous avons approfondi l'analyse du système de recherche international en considérant successivement ses deux aspects principaux : les missions et les instituts à l'étranger. Les missions sont de plus en plus des opérations conjointes qui devraient maintenant pouvoir impliquer les projets collectifs européens en développement constant. Les modifications des formules de financement de la recherche, avec la mise en place Résumé 8 Situation de l'archéologie en Méditerranée généralisée des agences de moyens, affectent les missions qui doivent aussi, plus que par le passé, assumer des opérations de valorisation sans en avoir les moyens réels. Par ailleurs la baisse tendancielle du nombre des chercheurs et donc de la capacité de recherche va nécessiter une réflexion sur la transition générationnelle. Cela conduira sans doute à des choix sur une infrastructure en partie renouvelée de sites et microrégions destinés à être des plates-formes de terrain durables à vingt ans. La question des archives et de la préservation des données documentaires est prioritaire dans ce contexte de transition. Les instituts à l'étranger forment à eux seuls un système dont l'utilité collective est toujours très actuelle. Leur adaptation aux évolutions évoquées ci-dessus ainsi qu'aux nouveaux besoins en matière de formation à la recherche et de partenariats avec les pays hôtes, autant qu'entre pays européens, est au centre des préoccupations de leurs responsables. L'ensemble de ces évolutions a eu pour effet de nouvelles divisions du travail dans la production, le traitement et la conservation des données qui obligent à repenser bon nombre des articulations de ce système global de recherche extrêmement actif et productif, dont la cohérence pourrait être menacée.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.012
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: Theoretical or conceptual
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.477
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0120.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0030.003
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.103
GPT teacher head0.322
Teacher spread0.219 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2011
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