Manuale di procedure infermieristiche basate sulle evidenze. Guida Essenziale
Bibliographic record
Abstract
Manuale di procedure infermieristiche basate sulle evidenze – Guida essenziale è un testo semplice e pratico necessario per la preparazione dello studente dei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie. Pensato soprattutto per i Corsi di Laurea in infermieristica, in cui avviene la preparazione di base all’esercizio professionale, quando lo studente si immerge nella pratica clinica e nell’assistenza ge-nerale e specialistica del paziente. Pertanto, l’opera ha un indirizzo estremamente concreto, basato da un lato sull’assistenza clinico-pratica quotidiana, dall’altro su procedure, linee guida e racco-mandazioni provenienti dalle più recenti e più importanti evidenze scientifiche prodotte da autore-voli organismi nazionali e internazionali come il Centro Studi EBN del “S. Orsola-Malpighi” di Bo-logna, il Joanna Briggs Institute, istituto australiano che si occupa di redigere e diffondere le migliori pratiche nell'infermieristica, la RNAO (Registered Nurses’ Association of Ontario), i CDC (Centers for Disease Control and Prevention) di Atlanta e le Raccomandazioni del Ministero della Salute. Il volume è stato pensato per facilitare lo studio dello studente fornendo l’opportunità di approfon-dire i concetti essenziali di assistenza al paziente consultando la ricca bibliografia contenuta nell’opera. Vari box evidenziati in grigio sono presenti nel testo per enfatizzare l’importanza e le modalità che possono garantire un’assistenza sicura. La prima unità è dedicata alle procedure di base comuni nella pratica infermieristica generale. La seconda unità affronta le procedure specialistiche avanzate con un’attenzione particolare alle situa-zioni di emergenza e di pronto soccorso. L’intento di questo libro è quello di aiutare lo studente a comprendere la buona pratica infermieri-stica al fine di evitare situazioni potenzialmente rischiose per il paziente descrivendo le pratiche o-perative corrette in base alle conoscenze attuali e identificando così l’assistenza responsabile di cui gli infermieri devono rendere conto.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".