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Record W7049058669

Nachhaltige Nutzung mineralischer Rohstoffe am Beispiel der DR Kongo : Untersuchung der Wirksamkeit und Ãbertragbarkeit politischer MaÃnahmen

2009· article· de· W7049058669 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

VenueFachinformationen für Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft und Kommunalwissenschaften (Institut für Friedensforschung und Sicherheitspolitik) · 2009
Typearticle
Languagede
FieldPhysics and Astronomy
TopicAstrophysics and Cosmic Phenomena
Canadian institutionsnot available
FundersInternational Development Research CentreDeutsche Stiftung FriedensforschungBurnet InstituteExxon Mobil Corporation
KeywordsClothing industryContext (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Unter dem Begriff „Ressourcenfluch“ wird in der Fachwelt das Phänomen diskutiert, dass sich rohstoffreiche Länder paradoxerweise oft langsamer als rohstoffarme entwickeln, häufiger undemokratische Regierungsstrukturen aufweisen und öfter von Kriegen oder bewaffneten Konflikten betroffen sind. In der vorliegenden Studie werden die Debatte um mögliche Gegenmaßnahmen für den „Ressourcenfluch“ aufgegriffen und dazu verschiedene Initiativen aus den Bereichen Unternehmensverantwortung, Public‐Private‐Partnerships und Rohstofffonds, Sanktionen und Zertifizierung sowie Good Governance, Transparenz und Korruptionsbekämpfung vorgestellt. Es stellt sich die Frage, inwiefern aus (teilweise) erfolgreichen Beispielen Rückschlüsse auf andere Länder\nund andere Rohstoffe gezogen werden können. Diese Problematik wird exemplarisch\nan der Demokratischen Republik Kongo untersucht, einem Land, das in den letzten\nJahrzehnten unter unterschiedlichsten Facetten des „Rohstofffluches“ gelitten hat.\nDie Arbeit kommt zu dem Schluss, dass Maßnahmen nur erfolgreich sein können,\nwenn komplexe Rahmenbedingungen bei ihrer Implementierung berücksichtigt werden\nsowie nationale und internationale, staatliche und nicht‐staatliche Akteure ihre Einflussmöglichkeiten erkennen und ihrer Verantwortung gerecht werden. Dies ist in der Praxis nur sehr selten der Fall.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.032
Threshold uncertainty score0.063

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.002
Scholarly communication0.0030.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.012
GPT teacher head0.297
Teacher spread0.285 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2009
Admission routes1
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