QUARTER LIFE CRISIS SANTRI PONDOK PESANTREN ULUL ALBAB BALIREJO YOGYAKARTA
Bibliographic record
Abstract
Awal usia 20 tahun seseorang dikatakan memasuki masa dewasa yang sering disebut dengan “emerging adulthood” yang dipenuhi dengan emosi negatif seperti seperti frustasi, panik, tidak memiliki tujuan, penarikan diri dari lingkungan dan merasa berada pada posisi yang sulit. Respon emosi negatif yang tidak diperhatikan dengan serius dapat menimbulkan krisis Jika individu tidak dapat menemukan solusi untuk menurunkan atau mengontrol emosi negatif tersebut, maka akan menimbulkan stress, depresi bahkan masalah psikologis lainnya. Krisis ini kemudian dikenal dengan istilah quarter life crisis yang memiliki gejala seperti kebimbangan dalam pengambilan keputusan, putus asa, penialain diri yang negatif, terjrbak pada situasi yang sulit, cemas, tertekan dan kekhawatiran terhadap relasi interpersonal. \nPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat quarter life crisis yang dialami oleh santri Pondok Pesantren Ulul Albab Balirejo Yogyakarta. Populasi penelitian ini adalah seluruh santri Pondok Pesantren Ulul Albab Balirejo Yogyakarta. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik non-probability sampling menggunakan jenis sampling quota dengan 50 sampel. Data yang dihasilkan kemudian akan diolah dan dianalisis dengan pendekatan kuantitatif melalui analisis deskriptif. \nBerdasarkan hasil analisis statistik disimpulkan bahwa sebanyak 64% santri Pondok Pesantren Ulul Albab Balirejo Yogyakarta berada pada tingkat quarter life crisis sedang. Quarter life crisis yang dialami oleh santri disebabkan oleh berbagai faktor seperti insecure, dukungan keluarga dan teman sebaya serta tantangan dalam bidang pendidikan.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.004 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.005 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.009 |
| Open science | 0.004 | 0.001 |
| Research integrity | 0.002 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".