La ciudad intertextual. La producción de Vancouver en la obra de Roy Arden y Jeff Wall
Bibliographic record
Abstract
Esta tesis doctoral estudia la producción intertextual en las obras de los artistas visuales Jeff Wall y Roy Arden y, en concreto, en sus representaciones de la ciudad de Vancouver desde la segunda mitad del S.XX hasta la actualidad. El análisis de las obras de ambos autores combina conceptos post-estructuralistas desarrollados por Julia Kristeva y Roland Barthes con los expuestos por la teoría marxista de la producción espacial de Henri Lefebvre. Se aplican en el análisis formal una serie de nociones de la ciencia semiótica, como la de texto, y de la ciencia del espacio, como la de textura, con el fin de poder integrar la intertextualidad, como una herramienta metodológica, a un sistema de análisis de la significación del espacio urbano. \n \nEl momento histórico en el que Jeff Wall y Roy Arden comienzan sendas trayectorias artísticas es contemporáneo a los debates de la Post-modernidad, el auge del pensamiento post-estructuralista y las manifestaciones artísticas posteriores al arte minimalista. Las obras de ambos se enmarcan dentro de la corriente post-conceptual, que lidia con el debate artístico entre la defensa de la obra de arte como objeto autónomo y las tendencias que promueven su desmaterialización en el espacio-tiempo. \n \nEsta investigación se propone identificar de qué modo estos artistas se sirven de la intertextualidad para enlazar la escala local con la escala global en sus discursos críticos. Del mismo modo, busca demostrar cómo en su representación de la ciudad hay implícito un comentario sobre la Modernidad y un diálogo histórico con formas y debates artísticos de la tradición artística. \n \nLa primera parte de la tesis se divide en dos capítulos que exponen los marcos teóricos y contextuales. En el primer capítulo, se define el concepto de intertextualidad, realizando un enfoque post-estructuralista del arte posterior a la década de 1960 y subrayando la relación entre la semiótica y la corriente artística del postconceptualismo. \n \nEl segundo capítulo desarrolla los conceptos de ciudad y de espacio y su aplicación en el momento histórico de la post-modernidad y en el contexto geográfico de Vancouver. La segunda parte dedica dos capítulos al análisis de las obras y los escritos de Jeff Wall y Roy Arden. Se presta atención a la relación de sus representaciones con la ciudad de Vancouver, aplicando un método de análisis que utiliza las nociones de texto, textura y medio. La tercera parte expone el concepto de “ciudad intertextual”, argumentando la viabilidad del término y el modo en el que las obras de Jeff Wall y Roy Arden representan un caso paradigmático. Las obras estudiadas y el método desarrollado para su análisis tienen como propósito demostrar que la intertextualidad puede ser utilizada como un sistema de análisis de la significación espacial, haciendo evidentes las interrelaciones entre la representación del espacio urbano y la crítica cultural.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.019 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".