L'expérience de difficultés personnelles actuelles chez les thérapeutes et la gestion de leurs répercussions sur la pratique et le développement professionnel
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Bibliographic record
Abstract
Au cours des dernières années, plusieurs recherches et écrits ont été publiés concernant la résilience des thérapeutes dans un contexte de difficultés professionnelles telles que le trauma vicariant et la fatigue de compassion. La présente recherche s’intéresse principalement à la résilience du thérapeute sous l’angle de la gestion des répercussions de ses difficultés personnelles actuelles sur leur pratique et leur développement professionnel. Nous avons cherché à comprendre ce qui permet aux thérapeutes de gérer leurs difficultés personnelles actuelles, pour éviter qu’elles interfèrent dans leur travail avec les clients en utilisant un devis mixte et exploratoire. Nous avons tout d’abord utilisé les réponses de 129 participants au DPCCQ qui vivaient des difficultés personnelles actuelles en les répartissant en deux groupes selon leur patron de pratique. Nous avons formé un groupe de thérapeutes « résilients », comptant 86 participants qui affichaient un patron de pratique efficace et un groupe de thérapeutes « non résilients », comptant 43 participants qui affichaient un patron de pratique autre qu’efficace. Nous avons ensuite comparé les moyennes de ces deux groupes à l’aide de tests t et de tests du khi carré sur un ensemble d’items du DPCCQ afin de faire ressortir les caractéristiques personnelles et professionnelles significativement différentes entre les thérapeutes résilients et non résilients. Ensuite, nous avons rencontré 10 thérapeutes québécois qui vivaient des difficultés personnelles et qui ont accepté de répondre à une entrevue semi-structurée. Les verbatims de ces entrevues ont ensuite été analysés selon les principes de l’analyse thématique afin de faire ressortir les impacts possibles des difficultés personnelles actuelles sur la pratique et les éléments qui favorisaient la gestion de leurs répercussions sur la pratique. Nos résultats permettent de souligner l’importance des éléments personnels, professionnels et relationnels, présents et passés, qui contribuent à la résilience personnelle du thérapeute. Il est indéniable que les difficultés personnelles actuelles peuvent bel et bien avoir un effet négatif sur la pratique des psychothérapeutes et qu’il faut appréhender la résilience du thérapeute face à celles-ci comme un phénomène complexe et global. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : résilience du thérapeute, difficultés personnelles actuelles, développement du thérapeute, vie personnelle du thérapeute.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it