La Geopolítica del Ártico en la redefinición del orden internacional liberal: Competencia y cooperacion en las estrategias árticas de los cinco Estados árticos ribereños y la Unión Europea
Bibliographic record
Abstract
La investigación que se realiza en este trabajo analiza la transformación de la región del Ártico como espacio geopolítico que lleva desarrollándose a lo largo de las últimas dos décadas. Los cambios acontecidos en el escenario internacional por la contestación del orden liberal y las consecuencias derivadas del cambio climático han propiciado el surgimiento de unas “rupturas árticas”, un conjunto de sucesos de carácter geopolítico que han socavado el marco de gobernanza y cooperación del Ártico. Estos cambios constituyen una alteración del statu quo regional que propicia una mayor polarización y competencia estratégica entre los Estados y en detrimento de las dinámicas de cooperación. En esta tesis se examinan las consecuencias derivadas de todos estos cambios a partir de las proyecciones de política exterior referentes al Ártico que los cinco Estados árticos ribereños y la Unión Europea contemplan en sus estrategias y políticas árticas, ya que dichas estrategias árticas determinaran el marco de gobernanza regional de las próximas décadas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".