Palacio Sans-Souci de Haití: Una Reconstitución Arquitectónica
Bibliographic record
Abstract
Este Trabajo Final de Grado es, a día de hoy, el documento más extenso y completo que existe sobre el Palacio Sans-Souci de Haití, y el primero en castellano. \n \nSu objetivo es darlo a conocer y ponerlo en valor, ya que se trata del primer gran edificio realizado por un país latinoamericano independiente y de una obra arquitectónica superior en sofisticación y calidad a todo lo que el Imperio Francés había realizado en sus colonias. \n \nFue realizado como declaración de paridad de un país de antiguos esclavos africanos con el resto de naciones y de legitimidad del nuevo monarca que lo mandó construir. \nPese a encontrarse actualmente en ruinas, este Conjunto Palaciego fue una de las obras más inusuales e impresionantes de su época. Comprende espacios residenciales, administrativos, militares, religiosos y conmemorativos, destacando el Palacio del Rey. \n \nEl trabajo plasma en primer lugar: el análisis del conjunto y de su construcción, un estudio de los posibles modelos y autores, y el mayor recopilatorio existente de descripciones e imágenes históricas. \nY, en segundo lugar: una reconstitución arquitectónica, para la cual el autor: \n- Ha viajado a Haití para realizar el levantamiento de las ruinas, de las cuales ha hecho estudios generales, por edificios y de detalle, con la consecuente toma de medidas. \n- Ha elaborado estudios compositivos y constructivos para determinar el estado original del Conjunto Palaciego. \n- Ha dibujado cuatro planos del complejo reconstituido. \nDichos planos del Palacio Sans-Souci, tal cual era en su momento de máximo esplendor, nunca antes habían sido realizados.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".