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Record W7061650165

Se contraindre à se perdre, ressentir et abstraire : appropriation du paysage de la forêt de l'île Carillon par une déambulation transposée dans une pratique du dessin

2019· other· fr· W7061650165 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2019
Typeother
Languagefr
FieldPhysics and Astronomy
TopicMagnetic confinement fusion research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsExoticismContext (archaeology)ESPACE
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce mémoire-création comprend un ensemble d'œuvres, touchant avant tout à la pratique du dessin, mais aussi de la photographie, présenté à la Maison de la culture Frontenac à Montréal entre 14 juin et le 24 août 2018 et un texte d'accompagnement constituant une réflexion théorique sur mon travail. Afin de favoriser une articulation fluide entre les actions, les idées et la pensée réflexive qui en découle, ce texte adopte la forme d'un récit de pratique. Cette réflexion pose des questions sur la volonté de l'artiste à saisir ce qui l'anime de même que sur tout ce qui s'articule autour de l'acte même de dessiner. Le geste de dessiner y est « sans détour » abordé dans une approche d'investigation autoréflexive où l'attention et les énergies de l'artiste sont dirigées à produire et à réfléchir simultanément les dérives du trait dessiné et de l'esprit dans l'activité créatrice. Ainsi des questions surgissent : qu'est-ce qui dicte ou influence le parcours de la main conduite par un simple crayon? Est-ce l'œil ou la main qui observe et tente de reproduire ce qu'il voit? Est-ce le corps qui par le ressenti s'anime et influence la motricité du geste et qui somme la main de dessiner sans relâche? C'est à partir de ces tiraillements entre action et pensée, entre geste et représentation, entre art et vie que s'érige tout ce projet mené pendant plus de deux ans et où la « nature », à coup de modulations saisonnières, semble reprendre ses droits sur l'intention d'observer et de représenter. Le geste de dessiner qui engage tout le corps dans son environnement, loin de gagner en efficacité, se perd à tout instant. Si cette rencontre dessin-nature relève d'une volonté de synchronie, c'est dans l'écartement et le réajustement que le geste se transforme en une expérience de l'étonnement, de l'imprévisibilité, voire de l'impossibilité. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : dessin, paysage, calque, processus, île Carillon, temporalité, imprévisibilité, image

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.860
Threshold uncertainty score0.279

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0120.026
Scholarly communication0.0090.005
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0140.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.006
GPT teacher head0.217
Teacher spread0.211 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2019
Admission routes1
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