Adaptation des SIG participatifs aux processus de design urbain délibératifs
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
La recherche présentée dans cet ouvrage vise à concevoir un modèle de SIG adapté à la\ndynamique et aux dimensions collaboratives formelles du processus de design urbain\ndélibératif. Le prototype développé vise également à saisir les représentations spatiales\ncréées et échangées au cours du processus, mais aussi à proposer une représentation\ncartographique de la dynamique du processus. La conception et le développement du SIG\nest basé sur deux séries d’observations réalisées dans le cadre de deux ateliers de design\nurbain offerts par la Faculté d’architecture de l’Université Laval durant les sessions d’hiver\net d’automne 2005. Nous présentons dans un premier temps les éléments du problème.\nNous précisons ensuite la démarche méthodologique de recherche engagée de manière à\nsituer la réflexion présentée. Plus loin nous décrivons les procédures de recherche. Nous\nprésentons enfin les principaux résultats de cette recherche.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it