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Record W7064182398

Architecturer l'oeuvre de Gaston Miron : étude d'un processus de création menant à la réalisation d'un montage dramatique

2023· other· fr· W7064182398 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2023
Typeother
Languagefr
FieldPhysics and Astronomy
TopicMagnetic confinement fusion research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPaintingContext (archaeology)Work of art
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Figure phare du paysage poétique et culturel québécois, Gaston Miron est considéré comme une légende nationale. Mort en 1996, son héritage demeure bien vivant. « Comme poète, Gaston Miron reste parmi nous, avec nous, mais c’est nous désormais qui sommes responsables de ses poèmes. Nous devons trouver d’autres façons de les lire et de les écouter, de les accompagner fidèlement comme il l’a fait lui-même au cours de sa vie » (Brault, 1997, [1996], p.45). En réponse à cet appel lancé par Jacques Brault, l’objectif de ce mémoire-création est de redonner à lire et à entendre cette oeuvre poétique par la création d’un montage dramatique. Composé de fragments textuels issus du recueil L’homme rapaillé, de lettres adressées à Guy Carle et d’écrits personnels, le montage dramatique témoigne d’un rapport à l’oeuvre singulier et d’une sensibilité inscrite dans son propre contexte. Ce travail a été élaboré en écho à l’oeuvre et à la vie de Miron, à son contexte socio-historique, à partir desquels s’est construite une parole révélant sa propre intimité. Cette oeuvre dramatique aborde certains thèmes phares de l’univers mironien tels que l’amour et le non-amour, l’engagement politique et l’exil. Outre ce désir d’explorer l’oeuvre de Gaston Miron et de la redonner à entendre grâce à la création d’un texte dramatique, les objectifs de cette recherche-création sont de questionner et d’expérimenter la pratique du montage dramatique. Des liens ont été établis entre la notion de collage comme composition (en architecture) telle que définie par l’artiste-architecte Melvin Charney et celle du montage comme procédé dramaturgique. La principale question soulevée par cette recherche est donc : comment l’application de certaines techniques issues du processus de création de Charney peut-elle permettre de dégager certaines stratégies propres à la pratique du montage dramatique? Dans le présent mémoire sont exposés les différents aspects et les étapes de la recherche-création ayant mené à la réalisation d’Un jour j’aurai dit oui à ma naissance : Récit d’un Homme-Légende, texte dramatique mis en lecture du 18 au 20 avril 2019 sur le plateau de la Salle Marie-Gérin Lajoie à Montréal. La première section de ce mémoire est consacrée aux matériaux – tant textuels que documentaires – prélevés à diverses sources et à la façon dont ils ont été traités. La deuxième présente le montage dramatique. Pour finir, la troisième section tente d’expliciter et d’analyser le processus de création. Davantage qu’un bilan, ce mémoire formule une série d’observations et de réflexions découlant de ce projet d’écriture. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Gaston Miron, Melvin Charney, Montage dramatique, Théâtre, Poésie

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.669
Threshold uncertainty score0.659

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0150.013
Scholarly communication0.0100.004
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0140.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.005
GPT teacher head0.200
Teacher spread0.195 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2023
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