Charge de travail et conflit travail-vie personnelle : le rôle protecteur des attentes de segmentation des collègues
Bibliographic record
Abstract
L’objectif de la présente étude est de déterminer de quelle manière les préférences personnelles et les attentes de l’organisation et de l’entourage quant à la séparation des sphères de vie modifient l’effet de la charge de travail sur le conflit travail-vie personnelle. En utilisant la théorie de la conservation des ressources d’Hobfoll (1989) et la théorie des frontières d’Ashforth et al. (2000), ce mémoire s’intéresse à la fonction modératrice de la préférence personnelle de segmentation, des attentes de segmentation des collègues et des attentes de segmentation de l’entourage dans la relation entre la charge de travail et le conflit travail-vie personnelle. Plusieurs études ont démontré que la charge de travail est un déterminant important du conflit travail-famille. Or, un moins grand nombre d’études ont établi ce lien avec le conflit travail-vie personnelle. De plus, le rôle des préférences personnelles et des attentes de gestion des frontières en tant que variables modératrices de cette relation n’a jamais été exploré. Pourtant, celles-ci pourraient avoir un impact sur le degré auquel une personne en emploi laisse la charge de travail influencer les frontières entre son travail et sa vie personnelle. Afin de vérifier les hypothèses postulées, une collecte de données a été réalisée auprès de 77 notaires membres de la Chambre des notaires du Québec. Les résultats obtenus démontrent que la charge de travail exerce une influence positive sur le conflit travail-vie personnelle. Cependant la préférence personnelle de segmentation, les attentes de segmentation des collègues et de l’entourage n’ont aucun effet sur cette relation. Des analyses complémentaires positionnant ces variables en tant que déterminants de la charge de travail permettent toutefois de démontrer que les attentes de segmentation des collègues influencent négativement le conflit travail-vie personnelle via une diminution de la charge de travail. D’un point de vue théorique, les résultats de cette recherche confirment l’effet de la charge de travail sur le conflit travail-vie personnelle et mettent en lumière que le rôle des attentes de segmentation des collègues semble davantage être de réduire la charge de travail plutôt que de protéger l’individu des effets néfastes de cette dernière. D’un point de vue pratique, elle offre diverses pistes d’actions permettant d’instaurer une culture organisationnelle axée sur la transmission d’attentes de segmentation des rôles entre les travailleurs.euses afin de minimiser la charge de travail chez ces derniers. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : conflit travail-vie personnelle, charge de travail, préférence personnelle de segmentation, attentes de segmentation des collègues, attentes de segmentation de l’entourage
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".