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Record W7065719014

Factores que influyen en la adopción e implementación exitosa de la tecnología BC: Mitos, sesgos y realidades

2024· other· es· W7065719014 on OpenAlexaff

Bibliographic record

VenueRevista de Lengua y Literatura (National University of Comahue) · 2024
Typeother
Languagees
FieldPhysics and Astronomy
TopicParticle Detector Development and Performance
Canadian institutionsSNC-Lavalin (Canada)
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Value (mathematics)Face (sociological concept)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La tecnología Blockchain (BC) tiene potencial para diversos sectores al ejecutar transacciones de manera verificable e irreversible mientras funciona como un libro mayor distribuido que permite intercambiar valor entre iguales. Sin embargo, la adopción organizacional de tecnología BC es una tarea desafiante, pues hay muchos prejuicios y malentendidos. La tecnología ofrece un enorme potencial, pero para que sus posibilidades se vuelvan más tangibles es indispensable abordar los mitos y sesgos más relevantes. De la revisión de la literatura surge que la BC es una disciplina emergente. No obstante, se evidencian hallazgos que explican las implicaciones en los negocios internacionales, criptomonedas, procesos comerciales y modelos de negocios. Sin embargo, el estado del arte relacionado a analizar las percepciones respecto de la tecnología de la BC es escaso y aún no ha sido explorado en profundidad. En este documento se revisan conceptos básicos e impulsores de valor para dar al lector una comprensión fundacional sobre las características singulares de las BCs. Se discute y analiza la bibliografía relevante sobre los principales factores y barreras percibidas relacionados con la intención de adopción e implementación organizacional exitosa de tecnología BC. El objetivo del presente documento es examinar las percepciones sobre la tecnología BC desde diferentes perspectivas, matices y agentes económicos. Se consideran los mitos y realidades para detectar los sesgos y fallas subjetivas del decisor. Este estudio hace una contribución original a la BC explorando las apreciaciones de los ejecutivos expertos en el campo. A su vez, se discute sobre los sesgos cognitivos para evaluar embarcarse en proyectos basados en BC. Por su parte, el aporte práctico del documento es de utilidad para los líderes organizacionales que buscan implementar la BC en un caso de uso real.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.852
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.007
GPT teacher head0.256
Teacher spread0.249 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2024
Admission routes1
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