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Record W7066818641

Le conflit germano-soviétique, 1941-1945 : analyse des principaux enjeux militaires, politiques et stratégiques

2005· dissertation· fr· W7066818641 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueeScholarship@McGill (McGill) · 2005
Typedissertation
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicFrench Historical and Cultural Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Government (linguistics)Field (mathematics)Relation (database)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

L'auteur a accordé une licence non exclusive permettant à la Bibliothèque et Archives Canada de reproduire, publier, archiver, sauvegarder, conserver, transmettre au public par télécommunication ou par l'Internet, prêter, distribuer et vendre des thèses partout dans le monde, à des fins commerciales ou autres, sur support microforme, papier, électronique et/ou autres formats.L'auteur conserve la propriété du droit d'auteur et des droits moraux qui protège cette thèse.Ni la thèse ni des extraits substantiels de celle-ci ne doivent être imprimés ou autrement reproduits sans son autorisation.Conformément à la loi canadienne sur la protection de la vie privée, quelques formulaires secondaires ont été enlevés de cette thèse.Bien que ces formulaires aient inclus dans la pagination, il n'y aura aucun contenu manquant. RésuméMalgré l'importance cruciale du front soviétique dans l'issue de la Seconde Guerre mondiale, cet aspect du conflit a été relativement peu étudié en Occident depuis 1945.Cette lacune historiographique est attribuable à plusieurs facteurs, au nombre desquels figurent la complexité du langage, la difficulté d'accès aux archives soviétiques et certaines contraintes politiques générées par le climat idéologique particulier de la Guerre froide.Depuis les années de glasnost et l'effondrement du bloc soviétique, une nouvelle ère historiographique a toutefois débuté, grâce à la divulgation de nombreux documents secrets et à l'assouplissement du climat idéologique.Le présent travail se veut un résumé de l'état actuel du débat dans ce paysage historiographique en pleine expansion.Quelques-unes des questions militaires, politiques et stratégiques les plus controversées y sont examinées, le plus souvent à partir d'une perspective soviétique.Les sujets discutés dans le cadre de cette étude comprennent: la préparation soviétique à la guerre et ses lacunes; la campagne allemande de 1941 et les raisons de son échec; le tournant stratégique de 1942-1943, plus particulièrement les batailles de Koursk et de Stalingrad; la conférence de Yalta et le «partage du monde»; le rôle de Staline et de son régime dans la «Grande Gu~rre Patriotique »; les pertes humaines et matérielles de l'Union soviétique au cours du conflit; et finalement, l'importance de la contribution soviétique à la victoire alliée.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.165
Threshold uncertainty score0.328

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0030.008
Science and technology studies0.0040.008
Scholarly communication0.0060.002
Open science0.0000.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.057
GPT teacher head0.283
Teacher spread0.226 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2005
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