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Record W7067399419

La résilience chez les familles immigrantes en région éloignée : le cas de la région de l’Abitibi-Témiscamingue

2020· other· fr· W7067399419 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueDepositum (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue) · 2020
Typeother
Languagefr
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsChinatownContext (archaeology)School dropout
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Depuis la fin du XXe siècle, l’immigration est devenue une des grandes préoccupations des gouvernements et des institutions qui travaillent directement ou indirectement auprès des familles en situation d’immigration. En outre, le scénario d’instabilité produit par les multiples conflits géopolitiques, un peu partout sur la planète nous fait présager que l’immigration forcée ou volontaire continuera de se multiplier. Tel est le cas des conflits au Moyen-Orient qui ont touché directement l’Irak, l’Iran et la Syrie. Il y a aussi l’Amérique latine, avec la situation actuelle du Venezuela, et l’Amérique Centrale, causant une immigration massive des familles vers les États-Unis. Tout cela force les pays, comme le Canada et les États-Unis, et aussi en Europe avec l’Allemagne, à ouvrir les portes et à prendre en charge de nombreuses familles ayant besoin de soutien. Les problèmes associés à l’immigration ne s’arrêtent pas lorsque les familles ont quitté leur pays d’origine, car elles doivent faire face à de nouveaux défis, tels que les contrecoups associés aux changements familiaux, économiques et sociaux. Dans ce contexte, les familles vivent des situations de stress dès leur arrivée dans le pays d’immigration, en raison des pertes qu’elles ont subies, du déracinement de leur réseau naturel, de la langue, du choc culturel, de la reconnaissance de leurs expériences de travail antérieur, y compris la validation des diplômes et, dans certains cas, des ennuis associés aux conditions climatiques difficiles. Ainsi, les familles immigrantes sont confrontées aux problèmes sociaux et identitaires qui accompagnent le parcours migratoire. Pour s’y adapter, les familles doivent avoir recours à toutes sortes de facteurs internes et externes ainsi qu’à des stratégies qui facilitent la résilience, pour pouvoir être capables de faire face aux difficultés propres au processus migratoire. \n \nUne étude qualitative, s’appuyant sur l’approche interculturelle systémique élaborée par Cohen-Emerique (2000) et sur le modèle de résilience de Richardson et al. (1990), a été privilégiée. La question qui a guidé cette étude est : quelles sont les stratégies d’adaptation des familles immigrantes dans une région éloignée qui leur permettent d’augmenter leur niveau de résilience et de s’intégrer plus efficacement au plan social et économique? Les données ont été collectées par l’entremise de l’entrevue semi-dirigée et auprès de plusieurs familles immigrantes de la région d’Abitibi-Témiscamingue. \n \nLes résultats de l’analyse permettent de constater que le parcours migratoire en région éloignée s’élabore et se structure sous l’influence de la résilience. Toutes les familles qui ont immigré en région ont vécu des situations hautement stressantes, et ont réussi à s’intégrer, et même à se faire une place dans la société témiscabitibienne au fil des années. D’après les réponses que nous ont données les familles, les facteurs internes favorisant la résilience qui les ont aidées le plus à faire face au stress sont : les facteurs familiaux, les facteurs psychologiques et les facteurs issus de la religion. En ce qui a trait aux facteurs externes, on retrouve la culture, les institutions d’enseignement, le réseau communautaire, le réseau social et l’économie. Les stratégies gagnantes pour s’adapter à la région sont centrées sur la structure familiale, les rapports familiaux, et les ressources sociales et économiques. Cela concorde avec le modèle de résilience de Richardson et al. (1990) qui indique que les personnes ne font pas face de la même manière à une situation donnée. Ainsi, les réponses données seront différentes en présence d’événements stressants. Des recherches futures pourraient nous faire comprendre ce qui cause les différences dans la résilience selon l’origine des familles. Il est nécessaire que des recherches futures soient faites pour analyser les facteurs internes et externes qui ont été adoptés par les familles en situation d’immigration, ainsi que sur les stratégies gagnantes des familles mixtes (canadienne et immigrante), ou déjà installées, dans de grands centres urbains, par exemple, Montréal, Toronto, Vancouver, etc.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.819
Threshold uncertainty score0.360

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0030.002
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.003
GPT teacher head0.189
Teacher spread0.186 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2020
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