Pedagogía terapéutica en Educación Infantil. Análisis y tratamiento de un caso de Trastorno Específico del Lenguaje
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Bibliographic record
Abstract
Puesto que este Trabajo de Fin de Grado, está dedicado a la Pedagogía Terapéutica, y en la edad en la que se da el caso de observación, uno de los aspectos más importantes es el desarrollo de la capacidad expresiva y de producción, este trabajo en concreto irá dirigido hacia el TEL, Trastorno Específico del Lenguaje, analizándose en él un caso observado en el Prácticum III, del cual se ha podido disponer de informes anteriores, entrevistas con las familias, así como la propia experiencia de contacto, en las aulas tanto de Pedagogía Terapéutica como de Audición y Lenguaje, con el caso en cuestión. El trabajo estará casi exclusivamente dedicado al campo de la expresión, que podría dificultar la comunicación verbal, pudiendo llegar a retrasar, de manera significativa los aprendizajes, convirtiéndose así en tema prioritario, sobre todo en Audición y Lenguaje.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.002 |
| Open science | 0.003 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it