Russian immigration to Canada in the 20th – early 21st century
Bibliographic record
Abstract
Данная выпускная квалификационная работа посвящена выявлению факторов, обусловивших специфику формирования общины русских иммигрантов в Канаде, и разработке рекомендаций по взаимодействию между ними и Российской Федерацией. Особое внимание уделяется анализу и сопоставлению причин и последствий эмиграции, социального статуса, степени ассимиляции представителей пяти волн иммиграции. В работе также дается оценка текущих мер, применяемых органами исполнительной власти России и направленных на взаимодействие с соотечественниками в Канаде. В результате проведенного исследования делается вывод о том, что низкий уровень консолидации русской общины в Канаде обусловлен неоднородностью мотивов иммиграции и социального положения иммигрантов, ограниченностью контактов между представителями разных волн иммиграции и между поколениями представителей одной волны и т.д. Помимо того, был разработан ряд рекомендаций, направленных на укрепление сотрудничества РФ и российских соотечественников в Канаде в политическом, экономическом, культурном и научном направлениях.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.012 | 0.006 |
| Science and technology studies | 0.007 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.002 |
| Open science | 0.012 | 0.004 |
| Research integrity | 0.001 | 0.007 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".