SPR:n tarjoaman koulutuksen merkitys sairaanhoitajalle ennen katastrofityöhön lähtöä
Bibliographic record
Abstract
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Suomen Punaisen Ristin kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata sitä, millaisen koulutuksen Suomen Punaisen Ristin palveluksessa olevat sairaanhoitajat saavat ennen katastrofialueelle lähtöä. Lisäksi opinnäytetyössä selvitettiin sairaanhoitajien kokemuksia heidän saamastaan koulutuksesta ja sen merkityksestä katastrofityöskentelyssä. Tavoitteena oli kerätä tietoa siitä, millaisena sairaanhoitajat kokivat Suomen Punaisen Ristin koulutustilaisuudet ja koulutukset sekä järjestön toiminnan. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisella tutkimusmenetelmällä. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua. Haastatteluun osallistui neljä Suomen Punaisen Ristin delegaattina työskentelevää sairaanhoitajaa. Opinnäytetyössä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä. \n \nOpinnäytetyön tulokset osoittivat, että sairaanhoitajat suorittivat Punaisen Ristin peruskoulutukset ja jatkokoulutuksilla erikoistumisen delegaatiksi työskentelyä varten. Pohjakoulutusten jälkeen delegaatit lisäsivät osaamistaan kouluttautumalla erilaisin kurssein. Tuloksista kävi ilmi, että sairaanhoitajat kokivat koulutukset laadukkaina, monipuolisina sekä tarpeisiin vastaavina. Tulosten mukaan delegaattien suorittamilla koulutuksilla oli keskeinen merkitys katastrofityöskentelyssä. Lisäksi tuloksista nousi esiin delegaatin sairaanhoitajan työssä hankkiman työkokemuksen merkitys katastrofityöskentelyssä. Tulosten mukaan koulutukset tarjosivat delegaateille konkreettista tietoa sekä toimintatapoja katastrofityön tekemiseen. \n \nSuomen Punainen Risti tarjoaa laadukkaita ja delegaattien tarpeita monipuolisesti huomioon ottavia koulutuksia. Opinnäytetyön tuloksia Suomen Punainen Risti voi hyödyntää toimintansa kehittämisessä. Kehittämisehdotuksia Suomen Punaiselle Ristille ovat yksinhuoltajavanhemman tukeminen delegaatin työssä, delegaatin urasuunnittelun parantaminen humanitaarisen työn puolella, koulutusten aikataulutuksen kehittäminen ja paljon tietoa sisältävän koulutuksen jakaminen useampaan koulutukseen.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.095 | 0.028 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".