Memória social e o seu substrato neural na esclerose múltipla
Bibliographic record
Abstract
A Esclerose Múltipla (MS) é uma doença crónica autoimune desmielinizante do sistema nervoso central. Para além dos seus conhecidos défices sensoriais e motores, a disfunção cognitiva é atualmente reconhecida como um elemento crucial na vida destes pacientes. No entanto, entre outras funções cognitivas possivelmente afetadas, a memória de outros indivíduos (memória social) nunca foi avaliada em MS, apesar do seu défice poder explicar as dificuldades sociais reportadas por estes indivíduos. Neste projeto transversal, pacientes com MS e controlos foram testados numa tarefa inovadora de avaliação de memória social, na qual são os protagonistas de um jogo. Durante o jogo, a atividade cerebral é monitorizada por ressonância magnética funcional. Durante a tarefa, os participantes interagem com diversas personagens virtuais várias vezes (cada interação previamente classificada como “poder” ou “afiliação”), possibilitando o desenho de um “mapa” social definido por estas dimensões. A posição da personagem pode ser definida por um vetor, cujo comprimento e o cosseno do ângulo representam a distância social e a interação de afiliação e poder, respetivamente. Estas duas medidas foram usadas para prever atividade cerebral. Imagens estruturais também foram adquiridas para medir as lesões com hipersinal em FLAIR (número e volume total). Após a sessão de recolha de imagem, os participantes responderam a questionários, entre eles um questionário sobre os eventos sociais da tarefa e o questionário Montreal Cognitive Assessment. Os pacientes com MS tiveram uma pior performance no questionário sobre os eventos sociais da tarefa quando comparados com os controlos, apesar de terem performances similares em funções cognitivas globais. O cosseno do ângulo e o comprimento do vetor correlacionaram-se com um aumento de atividade no grupo controlo (comparado com o grupo MS) em áreas como a pré-cunha, córtex posterior do cíngulo, circunvolução fusiforme e regiões occipitais. Por outro lado, nenhuma área foi mais recrutada pelo grupo MS. Uma correlação entre a performance no questionário sobre os eventos sociais e o volume do complexo pré-cunha e córtex posterior do cíngulo foi encontrada no grupo MS, com menor volume associado a pior performance. O grupo MS tinha uma maior carga de lesão, cujo volume se correlacionou com uma pior performance no mesmo questionário de memória social. Como um todo, este trabalho demonstrou um défice cognitivo não reportado previamente em MS. Além disso, os substratos neurais funcionais e estruturais para este défice foram identificados.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".