Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Benvinguda, per part de l'Anna Planas, Vicedegana de la Facultat d'Educació i Psicologia de la UdG, a tots els assistents a la sisena jornada D'Acció social. Seguidament, dona la paraula a la Mariona Puigdellívol, Directora general d'ECAS (Federació d'Entitats Catalanes d'Acció Social). La Mariona ens diu dos dels objectiu principals que té ECAS: a) ajudar a les persones amb risc d'exclusió social a incorporar-se al mercat laboral per tal de fer un primer pas cap a la integració social, i, b) reflexionar sobre la realitat amb la que treballen, tot generant un anàlisi i un treball conjunt amb la universitat i elaborant els informes INSOCATS que ens analitzen la realitat en el que ens trobem avui dia que no és altre que l'existència, a Catalunya, d'una pobresa estructural, d'un context en el qual persones que malgrat treballar, no tenen uns ingressos mínims per a viure. \nUna vegada posat els assistents en antecedents, la Mariona ens anuncia que la jornada constarà de dues parts; primerament, el senyor Joan Miquel Vert ens farà una ponència sobre el tema i, en segon lloc, s'obrirà un espai de diàleg entre veus i experteses diverses. Serà una conversa entre universitat, sector privat, administració pública local i entitats socials i economia solidària
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.066 | 0.419 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it