Les pratiques sociales des familles en affaires pérennes
Bibliographic record
Abstract
Les familles en affaires assument un rôle social à travers leurs entreprises en contribuant aux économies locales, en soutenant des fondations philanthropiques et en consacrant du temps et des efforts personnels aux pratiques sociales. D’ailleurs, les familles qui possèdent des entreprises stimulent non seulement l’économie, mais contribuent également à la communauté locale, grâce à leur présence entrepreneuriale emblématique et à la promotion du développement social et durable. Cependant, ces familles sont confrontées au défi supplémentaire de perpétuer leur héritage par la transmission de leurs valeurs, de leurs principes, de leurs croyances et de leur philosophie familiale ainsi que leur patrimoine. Pour comprendre les pratiques sociales des familles en affaires et leur pérennité, cette étude s’intéresse d’abord aux concepts clés de la philanthropie et de la responsabilité sociale des entreprises (RSE), en proposant un cadre conceptuel de la dynamique des familles en affaires dans la mise en place des pratiques sociales. Ensuite, cette étude repose sur deux recherches exploratoires, en utilisant deux études de cas multiples au Québec, Canada. L’une vise à identifier les types de causes sociales soutenues par les familles en affaires, leurs principales motivations, et les particularités dans la mise en œuvre des pratiques sociales. Cette implication familiale peut être considérée comme un devoir, cependant, lorsqu’elle est organisée en projets socialement durables, elle devient un engagement à long terme envers la société. L’autre, conclut l’étude en analysant l'influence de la pratique sociale, plus spécifiquement la philanthropie, dans le transfert de l’héritage familial. Les résultats indiquent que les pratiques sociales des familles en affaires contribuent aussi à renforcer le lien de ces familles et à former de nouvelles générations, le tout dans le but d’atteindre la pérennité familiale et entrepreneuriale.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".