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Record W7104455982 · doi:10.71781/23948

Les symptômes dépressifs chez les adolescents victimes de harcèlement par les pairs : l'effet protecteur de la relation parent-adolescent

2024· dissertation· fr· W7104455982 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueOpen MIND · 2024
Typedissertation
Languagefr
FieldPsychology
TopicBullying, Victimization, and Aggression
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsVictimisationPoison controlContext (archaeology)

Abstract

fetched live from OpenAlex

La présente étude s’intéresse à différents aspects de la relation parents-enfant (intimité, conflits et pratiques punitives coercitives) et à la victimisation par les pairs pour rendre compte du développement des symptômes dépressifs chez les adolescents. L’étude tente aussi d’évaluer dans quelle mesure ces mêmes aspects de la relation parents-enfant interagissent avec la victimisation par les pairs pour expliquer les symptômes dépressifs des adolescents. Un échantillon de 484 élèves issus de trois écoles secondaires publiques de milieux socio-économiques défavorisés de la région de Montréal ont répondu à des questionnaires auto-rapportés, sur deux temps de mesure, à la fin du secondaire 2 et 3. Des analyses de régression hiérarchiques démontrent que la victimisation par les pairs et chacun des différents aspects des relations parents-enfants pris en compte dans cette étude contribuent tous à rendre compte de manière unique et indépendante des symptômes dépressifs des élèves, tels qu’évalués de manière concomitante à la fin du secondaire 2. Par ailleurs, on constate que la victimisation par les pairs et les conflits avec les parents, mais pas les pratiques parentales coercitives, contribuent toujours de manière unique et indépendante à prédire l’augmentation à travers le temps des symptômes dépressifs, un an plus tard. Contrairement à ce qui était attendu, l’intimité avec les parents ne constitue toutefois pas un facteur protecteur lorsqu’on tente de prédire l’évolution des symptômes dépressifs à travers le temps. La relation entre le niveau de victimisation et le développement ultérieur des symptômes dépressifs s’avère beaucoup plus marquée auprès des élèves qui rapportent des niveaux plus importants d’intimité avec leurs parents. Cette étude montre l'importance d'examiner à la fois les expériences familiales et entre pairs lors des interventions psychoéducatives pour les symptômes dépressifs.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.033
Threshold uncertainty score0.065

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.036
GPT teacher head0.352
Teacher spread0.316 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2024
Admission routes1
Has abstractyes

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