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Record W7104463167 · doi:10.71781/20527

Suivre les changements : utilisation de l’intelligence artificielle pour identifier la biodiversité dans les tourbières du Québec

2024· dissertation· fr· W7104463167 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueOpen MIND · 2024
Typedissertation
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicBiological Control of Invasive Species
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsFeature matchingSugar industry

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les programmes de surveillance de la biodiversité sont essentiels pour détecter les changements dans la répartition des espèces et établir une corrélation entre ces changements et les facteurs biotiques et abiotiques. Ces informations sont cruciales pour identifier les problèmes précoces avant qu'ils ne deviennent trop difficiles à résoudre et pour mettre en oeuvre des stratégies de gestion efficaces. Traditionnellement, la surveillance de la biodiversité pour les petites espèces végétales repose sur la méthode des quadrats, qui exige que les botanistes identifient les espèces sur le terrain. Bien que cette méthode présente des avantages, elle est limitée par la disponibilité des botanistes, ce qui restreint l'ampleur des programmes de surveillance. Dans cette étude, nous avons exploré le potentiel de l'utilisation de photos à haute résolution et de l'intelligence artificielle pour estimer la couverture des petites espèces végétales dans les tourbières, réduisant ainsi la nécessité d'une identification des espèces sur le terrain par les botanistes. Notre approche consiste à diviser les images de quadrats en tuiles plus petites, à appliquer un modèle de classification multi-étiquette à chaque tuile et à calculer la couverture des espèces sur la base des tuiles identifiées. Les données ont été recueillies sur 32 sites au Québec et les images ont été annotées pour cinq espèces communes : Chamaedaphne calyculata, Kalmia angustifolia, Andromeda polifolia, Rhododendron groenlandicum et Larix laricina. Notre modèle a obtenu un score F1 global de 71,68 et l’espèce avec le meilleur score (Larix laricina) a atteint 87,17 %. Bien que certaines espèces aient obtenu des scores moins élevés, l'estimation de la couverture des espèces par notre modèle dans un quadrat entier était comparable aux méthodes traditionnelles. Nos résultats suggèrent que cette méthode offre des avantages significatifs pour suivre les changements de végétation.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesScholarly communication, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Other design · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.691
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0410.004

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.076
GPT teacher head0.278
Teacher spread0.202 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designOther design
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes1
Has abstractyes

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Same venueOpen MINDSame topicBiological Control of Invasive SpeciesFrench-language works237,207