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Conceptions étiologiques de la β-Thalassémie majeure auprè d’une population tunisienne d’enfants atteints : Réductionnisme maternel génétique imposant une éducation aux risques des maladies héréditaires

2025· article· fr· W7105905105 on OpenAlexvenueno aff

Bibliographic record

VenueRevue des sciences de l éducation · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldMedicine
TopicHemoglobinopathies and Related Disorders
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPublic healthPopulationIle de franceRisk factor

Abstract

fetched live from OpenAlex

En Tunisie, la β-thalassémie majeure ne cesse de constituer un notable problème de santé publique. Sa prévalence indique un nombre significatif d'enfants et d'adolescents tunisiens qui continuent à vivre avec cette maladie chronique handicapante touchant négativement à l’aspect scolaire et psycho-social de la personne atteinte. Dans une perspective didactique de promotion de la qualité de vie des patients thalassémiques et de développement de leur bien-être global, veiller à la lutte contre ce fléau à travers l’éducation aux risques génétiques de transmission de cette maladie héréditaire, nous amène à comprendre, chez les individus atteints, les logiques et les rationalités causales qui articulent leurs conceptions étiologiques. Il s’agit d’une étude qualitative par entretien semi-directifs, réalisée auprès 30 patients atteint d’une β-thalassémie majeure, suivis au Centre National de Greffe de Moelle Osseuse de Tunis. L’analyse des conceptions étiologiques de la β-thalassémie majeure chez les patients tunisiens montre une tendance significative à l’essentialisation maternelle de la cause de la maladie. Des logiques de culpabilisation maternelle ont été mis en émerge, évoquant un réductionnisme génétique maternel manifeste qui dévalorise le rôle de la femme et discrimine la mère en tant que responsable de la maladie. Une approche éducative plus équitable et plus inclusive, se basant sur une éducation aux risques génétiques des maladies héréditaires, qui lutte contre la stigmatisation genrée et qui cible la responsabilisation partagée afin de dépasser les obstacles socio-culturels et idéologiques, s’avère indispensable pour promouvoir une compréhension biparentale de l’hérédité et des risques génétiques.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.084
Threshold uncertainty score0.167

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.096
GPT teacher head0.402
Teacher spread0.306 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2025
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