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Record W7106528702 · doi:10.24095/hpcdp.45.11/12.03f

Association entre l’augmentation du temps d’écran pendant la pandémie de COVID-19 et l’évolution des comportements de consommation d’alcool chez les adolescents au Canada : une étude de cohorte prospective

2025· article· fr· W7106528702 on OpenAlexaffvenueabout

Bibliographic record

VenuePromotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldPsychology
TopicCOVID-19 and Mental Health
Canadian institutionsUniversity of OttawaPublic Health Agency of CanadaPublic Health OntarioOttawa Public HealthUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Fundersnot available
KeywordsAlcohol consumptionIle de franceSchool dropout

Abstract

fetched live from OpenAlex

Introduction Cette étude a pour objectif d’analyser l’association entre une augmentation du temps passé devant un écran et les changements dans la consommation d’alcool chez les adolescents au Canada pendant la pandémie de COVID-19. Méthodologie Des données autodéclarées ont été recueillies auprès d’élèves du secondaire qui ont participé à l’étude COMPASS avant la pandémie (à la phase T1, année scolaire 2018-2019) et au moins une fois après le début de la pandémie, soit à la phase T2 (mai à juillet 2020) ou à la phase T3 (année scolaire 2020-2021). Nous avons utilisé des modèles de régression logistique multinomiale pour estimer le rapport de cotes ajusté (RCa) de l’association entre le changement du temps d’écran depuis le début de la pandémie et l’évolution de la consommation d’alcool aux phases T2 et T3 Résultats Une grande majorité des élèves de 12 à 19 ans de notre échantillon a déclaré avoir passé plus de temps devant un écran (92 % à la phase T2 et 91 % à la phase T3) depuis le début de la pandémie. L’augmentation du temps d’écran a été associée à une probabilité plus élevée de commencer à consommer de l’alcool au cours de la phase T2 (RCa = 1,66; intervalle de confiance à 95 % [IC] : 1,09 à 2,51) et de la phase T3 (RCa = 1,45; IC à 95 % : 1,22 à 1,73). Parmi les élèves qui consommaient déjà de l’alcool au début de l’étude, l’augmentation du temps d’écran (RCa = 0,55; IC à 95 % : 0,40 à 0,75) et l’augmentation de l’utilisation des médias sociaux (RCa = 0,72; IC à 95 % 0,59 à 0,87) ont été associées à des probabilités réduites de diminuer leur fréquence de consommation d’alcool par rapport aux probabilités de la maintenir à la phase T3 Conclusion Nous avons constaté l’existence d’une relation entre l’augmentation du temps passé devant un écran et le fait de commencer à consommer de l’alcool ou de changer les modalités de cette consommation pendant la pandémie chez les adolescents au Canada. Des recherches futures pourraient porter sur les causes de cette relation et identifier les groupes à risque et les interventions potentielles pour prévenir et réduire la consommation d’alcool chez les adolescents.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.133
Threshold uncertainty score0.268

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.006
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.020
GPT teacher head0.358
Teacher spread0.339 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes3
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