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Record W7112159843

Assessment and intervention in families with an adult member suffering from obesity: Project for the development of specialized clinical skills in the field of Familiy Health Nursing

2024· dissertation· pt· W7112159843 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueRepositório Comum (Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal) · 2024
Typedissertation
Languagept
FieldHealth Professions
TopicHealth, Nursing, Elderly Care
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsNursing careIntervention (counseling)Nursing staffContext (archaeology)Activities of daily livingNursing process
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

A Enfermagem sempre reconheceu a importância da família na promoção e manutenção da saúde e prevenção da doença dos seus membros. O presente relatório reporta ao desenvolvimento de competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar (EEECESF) e de competências comuns de Enfermeiro Especialista. Os estágios decorreram numa Unidade de Saúde Familiar (USF) de um Agrupamento de Centros de Saúde (ACES) pertencente à região Norte. Foram definidos objetivos no sentido de prestar cuidados, a famílias com membro adulto portador de obesidade enquanto unidade de cuidados bem como aos seus membros individualmente, nos diferentes níveis de prevenção e promover a liderança e a colaboração em processos de intervenção da Enfermagem de Saúde Familiar. O desenvolvimento das atividades no contexto de prestação de cuidados foi orientado pelo Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar, cuja matriz possui uma configuração dinâmica, flexível e interativa. Adota o pensamento sistémico como referencial epistemológico e as bases teóricas são o Modelo de Calgary de Avaliação da Família e o Modelo Calgary de Intervenção na Família. As intervenções realizadas promoveram ganhos em saúde nestas famílias, capacitando-as para lidar com as transições que estão a vivenciar naquele momento. No contexto das intervenções destinadas à gestão da doença, articulação e mobilização de forças e recursos para a prestação de cuidados, destaca-se o contributo para o estabelecimento de uma cultura organizacional fundamentada na formação, prática e pesquisa. A reflexão sobre as atividades desenvolvidas permitiu enfatizar a relação entre o desenvolvimento de competências, tanto comuns quanto específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar e a evidência científica atual, que, quando aplicada de maneira sistemática, teve impacto na prestação de cuidados à família como unidade, refletindo-se tanto no funcionamento do sistema familiar, quanto na saúde dos seus membros individualmente.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.011
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity
Consensus categoriesResearch integrity
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.345
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0110.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0030.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.049
GPT teacher head0.469
Teacher spread0.420 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes1
Has abstractyes

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