Baldi, Benedetta (2023), Le parole del sessismo («Pillole. Linguistica», 17), Firenze, Cesati, 2023, 136 p. [ISBN: 979-12-5496-102-5]
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
« Baldi indaga in apertura del volume il rapporto fra sesso, nozione eminentemente biologica, e genere (calco dell’inglese gender), categoria sociale in cui confluiscono diversi elementi dell’identità personale, e approfondisce l’incidenza delle pressioni sociali sul comportamento, presentando una concisa rassegna di studi medici, come quelli neuroscientifici da cui è scaturito il cosiddetto neurosessimo, e di studi antropologici e psicologici, fra i quali spicca il saggio di Glick e Fiske (2001), che classifica i fattori responsabili degli orientamenti sessisti. Un punto di forza del volume, evidente fin dalle sue prime pagine, è la capacità di mettere in dialogo principi e acquisizioni di varie discipline, dalla linguistica alla sociologia, dalla filosofia del linguaggio all’analisi dei mass media e della comunicazione. Chiarisco fin d’ora che in questa breve scheda mi soffermerò su temi e questioni di tipo linguistico. [...] »
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it