Daniela Moisa et Jessica Roda (dir.) La Diversité des patrimoines. Du rejet du discours à l’éloge des pratiques Québec, Presses de l’Université du Québec, 2015, 224 p. par Laurent Sébastien Fournier cnrs‑idemec et Aix‑Marseille‑Université laurent.fournier@univ‑amu.fr
Bibliographic record
Abstract
Si l'on a surtout retenu des attaques terroristes du 11 septembre 2001 le double attentat-suicide contre les tours du World Trade Center, on sait que furent aussi détournés ce jour-là deux autres avions, dont l'un fut projeté contre le Pentagone tandis que l'autre s'écrasa dans un champ en Pennsylvanie sans avoir pu atteindre sa cible (vraisemblablement la Maison-Blanche ou le Capitole).Le crash du vol United 93 à Shanksville, survenu sans que l'on puisse rien en voir quelques minutes à peine après l'effondrement de la première des deux tours du World Trade Center qui focalisa toute l'attention, a depuis été largement oublié en Europe.Aux États-Unis, en revanche, il a acquis un statut mythique, la mutinerie des passagers empêchant les terroristes d'aller au bout de leur mission ayant été érigée en symbole de « l'héroïsme américain ».À partir d'une enquête de terrain réalisée sur le site du crash du vol United 93 -devenu un important lieu de tourisme mémoriel aux États-Unis -et d'une analyse des multiples livres et films auxquels ce crash a donné lieu depuis 2001, Alexander T. Riley entreprend ainsi dans Angel Patriots de mettre en lumière ce que ce mythe des temps modernes dit de l'identité américaine post-11-Septembre.Il livre en cela une étude emblématique de ce courant lui-même très américain qu'est la cultural sociology.Professeur de sociologie et d'anthropologie à Bucknell University, Alexander T. Riley n'est pas tout à fait inconnu chez nous.Spécialiste de Durkheim (auquel il a consacré un manuel) 1 et du durkheimisme, on lui doit une belle édition des lettres envoyées par Robert Hertz à sa femme durant la Première Guerre mondiale, réalisée en association avec le regretté Philippe Besnard 2 .Il a également contribué à la traduction en anglais d'un recueil de textes de Marcel 1.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.007 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.003 | 0.006 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".