De la quête du sauvage à la réalisation de son animalité
Bibliographic record
Abstract
Face à l’éco-anxiété et à la solastalgie qui caractérisent les sociétés occidentales, certains individus s’engagent dans des expériences de reconnexion au vivant. Cette recherche analyse comment une expérience de tourisme transformatif peut modifier le rapport des individus à la nature et à leur propre animalité. À partir d’une étude de cas menée au sein d’une Wilderness School en Colombie-Britannique, nous analysons le processus de transformation vécu par les participants d’une immersion de neuf mois en pleine nature. L’approche phénoménologique révèle trois phases interdépendantes : une phase affective où les participants développent une conscience corporelle et sensorielle de leur environnement ; une phase cognitive qui déclenche une prise de conscience de l’interdépendance avec le vivant ; une phase conative où émerge un sentiment de communauté avec les autres espèces. Facilitée et ritualisée par les guides, cette transformation conduit les participants d’une vision anthropocentrée vers une perspective écocentrique, réactivant des liens métaboliques directs avec leur milieu.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.011 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.009 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".