Les signes de crises au sein d’une radio communautaire en milieu urbain. Matériaux archivistiques témoignant des crises financière, écologique et du logement à CKIA-FM Radio Basse-Ville
Bibliographic record
Abstract
Cet article explore les crises financière, écologique et du logement à travers les archives de la radio communautaire CKIA-FM Radio Basse-Ville, située dans la ville de Québec. En s’appuyant sur l’approche de l’ethnographie archivistique, l’article présente comment ces crises ont marqué l’histoire de la station, notamment à travers des déménagements successifs et des défis en regard de la conservation des archives. L’article présente d’abord une crise liée aux finances de la radio qui a menacé la survie de la station en 2010-2011 et, en écho à cette crise, une commémoration sous la forme d’une série de documentaires radiophoniques en 2014-2015. Par la suite, il est question des archives documentant l’actuelle crise écologique, d’un sinistre qui les a mis en péril en 2024 ainsi que de la fragilisation de la radio dans le contexte spécifique de la crise du logement. Enfin, l’article propose une réflexion sur la valeur des archives comme témoins de ces crises.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.006 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".