MétaCan
Menu
← Back to cohort
Record W7119348224

Turvallisuus- ja riskienhallintakoulutuksen kehittäminen etsintämelojille

2025· other· fi· W7119348224 on OpenAlexaboutno aff
Elisa Tirkkonen

Bibliographic record

VenueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2025
Typeother
Languagefi
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsWork (physics)Quarter (Canadian coin)Limiting
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää SVAP ry:lle (Suomen Vapaaehtoisen Pelastuspalvelun Toimijat ry) soveltuva vapaaehtoisetsinnässä toimivien melojien turvallisuus- ja riskienhallintakoulutuksen runko. Työn tarkoituksena oli kehittää riskinhallinnan keinoilla koulutusrunko, joka edistää pienvesistöissä ja rannikkoalueilla toimivien melojien turvallisuustietoisuutta, riskien tunnistamista sekä hallittua toimintaa vapaaehtoisissa etsintätehtävissä. Työn tietoperusta perustui Vapaaehtoisen Pelastuspalvelun olemassa oleviin etsintäkäytäntöihin sekä vapaaehtoisten turvallisuutta ja viranomaisyhteistyötä käsittelevään standardiin SFS-ISO 22319 ja Suomen lainkohtiin. Näin muodostettiin perustelu, jolle koulutuksen runko voitaisiin rakentaa. Menetelmällisesti kehittämistyö perustui Ohjattuun Mitä Jos-työpajamenetelmään, jossa kolmen melonta- ja etsintäalan asiantuntijan ryhmä osallistui etäyhteydellä työpajaan. Työpajan aineisto analysoitiin sisällönanalyysillä, jossa riskit, niiden mahdolliset syyt ja seuraukset, nykyiset hallintatoimet, ehdotetut koulutustoimet sekä riskitaso jäsennettiin taulukkomuotoon. Tulokset osoittivat, että etsintämelojien turvallisuus- ja riskienhallintakoulutuksen runko tulisi perustua sekä yksilön varustautumiseen ja olosuhteiden arviointiin, että ryhmän sisäiseen toiminnalliseen yhteistyöhön. Myös viestintä johtopaikan ja ryhmän välillä sekä kohteen löytymisen käytännöt nousivat keskeisiksi teemoiksi. Tuloksissa yksilöidyistä koulutusrungon sisällöistä muodostuu runkoon moduuleja, jotka kattavat turvallisuuteen ja riskienhallintaan liittyvät osa-alueet. Tässä työssä rakennettu runko tarjoaa käyttökelpoisen lähtökohdan SVAP ry:n etsintämelojien turvallisuus- ja riskienhallintakoulutuksen rakentamiseksi edelleen. Koulutuksen pilotointi ja systemaattinen arviointi antavat perustan jatkokehitykselle ja mahdollistavat osallistujapalauteen keräämisen sekä koulutuksen vaikuttavuutta koskevan palautteen hyödyntämisen tulevassa toiminnassa.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.054
Threshold uncertainty score0.180

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0050.003
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0540.029

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.021
GPT teacher head0.274
Teacher spread0.253 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueTheseus (Ammattikorkeakoulujen)→French-language works237,207→