Proving and experiencing ethnicity : african origin refugees in jordan
Bibliographic record
Abstract
La thèse se penche sur les interactions multi-scalaires de deux groupes de réfugiés, somaliens et yéménites métis, avec leur environnement humanitaire et leurs réseaux de sociabilité en Jordanie. Ces deux groupes sont imbriqués dans la « nébuleuse du ‘système réfugié’ » (Baujard, 2008) constituée, à différents niveaux, par les acteurs humanitaires, les autres groupes de réfugiés et les populations locales. En adoptant une approche par les relations interethniques, cette recherche vise à mettre en évidence l’épaisseur de ces interactions à l’aune des trajectoires migratoires des réfugiés, des catégorisations ethniques et raciales qui s’ensuivent, des représentations et des imaginaires sociaux de chacun des groupes. Ainsi, au sein du faisceau d’acteurs avec lesquels les réfugiés somaliens et yéménites interagissent, dans quelle mesure le rapport d’ethnicité influence-t-il leurs relations du quotidien ? Au croisement d’une anthropologie des relations inter-ethniques, de la racialisation et de la migration, cette recherche propose une analyse processuelle et dynamique (Bertheleu, 2019) des rapports entre les groupes de réfugiés somaliens et yéménites métis, avec les populations locales, avec le statut de réfugié et les ethnicités multiples. Quartier populaire situé au cœur historique et politique d’Amman, Hayy al-Masarwah apparaît comme la scène principale des relations inter-ethniques au quotidien. Il est le théâtre des vies ordinaires de familles jordaniennes pauvres, des réfugiés somaliens, yéménites métis et soudanais, d’ouvriers égyptiens, des travailleuses philippines, bangladaises, et éthiopiennes. À travers une étude des interactions quotidiennes dans les cafés du quartier, sur les terrains de football informel, dans les espaces nocturnes et festifs d’Amman, j’explore les frontières ethniques (Barth,1969) et les relations inter-ethniques en tant qu’elles font éclore des processus de racialisation mais aussi de nouvelles sociabilités. Afin d’appréhender les reconfigurations identitaires et culturelles en jeu, une étude par les relations inter-ethniques nécessite de penser la présence des réfugiés en symbiose avec la présence d’autres groupes ethniques. Ce travail est le fruit d’une longue ethnographie, principalement auprès de jeunes réfugiés. Elle conjugue à la fois une reconstitution des récits de vie et des participations associatives observantes. La thèse repose sur trois grandes parties articulant les parcours migratoires fragmentés des réfugiés, aux processus de catégorisations ethniques et raciales en cours, et enfin à la fabrique des frontières ethniques et des sociabilités dans le Hayy (quartier).
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".