ECOLπ2. Rapport de mission TV ECOLE-PI-AT-2025. Seconde Ecole des Chefs de Mission. St John’s - Brest 10 — 21 octobre 2025 NO L’Atalante
Bibliographic record
Abstract
Suite à la première école de PIs en Juin 2024 (sur UlyxDemo), la Flotte Océanographique Française a lancé un appel à candidatures pour une nouvelle École de PIs en mars 2025. Cette nouvelle École de PIs, acronyme ECOLπ2, ou officiellement TV ECOLE-PI-AT-2025, s’est finalement déroulée lors du transit de L’Atalante entre St John’s (Terre Neuve) et Brest du 10 au 21 octobre 2025. L’objectif prioritaire est de faciliter et encourager le montage de projets de campagnes océanographiques par des chercheur(e)s encore inexpérimenté(e)s en la matière, en leur donnant des informations détaillées sur les démarches à entreprendre pour monter et déposer un dossier de campagne, sur la préparation et la réalisation pratique d’une mission et sur le suivi, la gestion administrative et la logistique associées. Outre la formation fournie par les encadrants de l’école, sa réalisation à bord d’un navire permet aux participants de se familiariser avec l’environnement d’un navire hauturier et de bénéficier d’échanges avec le personnel navigant à bord. Le programme proposé alterne donc des présentations par les encadrants, des analyses de projets de campagnes par les participants, et des présentations/visites des différents postes du navire: passerelle, pont, machine, électronique et hôtellerie. Lors de cette version 2025, des levés bathymétriques SMF étaient prévus dans les eaux internationales selon la procédure suivie pour le programme TV TRANSIT_BATHY. Nous avons donc pu ajouter à la formation PI sensu stricto, une initiation à GLOBE et à GMT en utilisant ces données SMF. De même, une station CTD de démonstration a pu être réalisée pour illustrer en pratique la coordination Pont/Science/Passerelle lors d’une opération. Enfin, une expérimentation de filtrage d’eau de mer pour analyse des microplastiques proposée par le CEFREM a pu se dérouler tout au long du transit.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.258 | 0.098 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".