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Record W7128878210

Capacitação da família na integração de um membro dependente no autocuidado: O contributo da enfermagem de saúde familiar na transição de crise acidental/evento situacional

2025· dissertation· pt· W7128878210 on OpenAlexaboutno aff
Ana Raquel da Luz Pernas

Bibliographic record

VenuePortuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT) · 2025
Typedissertation
Languagept
FieldHealth Professions
TopicFamily and Patient Care in Intensive Care Units
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Nursing careYouth workInitial training
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

O presente relatório, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem Comunitária, na Área de Especialização em Enfermagem de Saúde Familiar, apresenta uma análise reflexiva sobre a prática clínica realizada numa Unidade de Saúde Familiar integrada numa Unidade Local de Saúde. Teve como objetivo geral descrever o processo de aquisição e desenvolvimento de competências no contexto da prática clínica supervisionada, através da conceção, implementação e avaliação de um projeto de intervenção com famílias, centrado na capacitação da família para a integração de um membro dependente no autocuidado, no contexto de uma transição de crise acidental ou evento situacional. A intervenção foi sustentada por referenciais teóricos, legais e éticos da prática especializada, destacando-se a Teoria das Transições de Meleis, a Teoria do Autocuidado de Orem, a Teoria Geral dos Sistemas e o Modelo de Calgary de Avaliação e Intervenção Familiar. Através da aplicação destes modelos, foi possível identificar necessidades relacionadas com a reorganização familiar, a adaptação à nova condição de dependência e a mobilização de recursos pessoais, institucionais e comunitários. As intervenções de enfermagem foram orientadas para a capacitação da família, a promoção da autonomia e a construção de redes de suporte, com impacto direto na melhoria dos diagnósticos de enfermagem e nos ganhos em saúde. Do total de diagnósticos elaborados, 52% sofreram alteração após a implementação das estratégias interventivas, revelando impacto na superação de necessidades de cuidados identificados nas famílias. Este percurso permitiu consolidar competências técnicas, científicas e relacionais, essenciais ao exercício do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Familiar, bem como refletir criticamente sobre o desenvolvimento das competências comuns do enfermeiro especialista, das competências específicas da área de especialização e das competências de mestre. Os resultados evidenciam a relevância da atuação do enfermeiro especialista na gestão de transições familiares complexas, reforçando a importância de políticas de saúde que valorizem o acompanhamento próximo, personalizado e centrado na família.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.028
Threshold uncertainty score0.055

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0050.005
Scholarly communication0.0060.004
Open science0.0010.007
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.135
GPT teacher head0.453
Teacher spread0.318 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

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