Russian America, Russian California, and the problems of the typology of colonialism
Bibliographic record
Abstract
Рассматривается место российской колонизации Аляски и Калифорнии в рамках типологии колониализма в Новом Свете, где можно выделить пять типов колониального развития, ареалы которых не совпадают с национально-государственными границами колониальных империй: испаноамериканский «горный», испаноамериканский миссионный, плантационно-рабовладельческий, тип «белого замещения», субарктический торговый. В Русской Америке представлено два из них: «островная» модель имеет аналогом испанское репартимьенто, на материковой Аляске представлен субарктический тип, аналогичный канадскому. Несмотря на генетическую связь колонизации Сибири и Русской Америки, распространение на восток сибирской модели колониализма натолкнулось на экологический и социокультурный барьеры. В Русской Калифорнии (колония Росс, Форт-Росс) формировался особый вариант островной модели, где основанием социальной пирамиды были местные индейцы.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".