VOLEYBOLCU OLAN VE OLMAYANLARDA, OMURGA YAPI VE MOBİLİTESİ, KOR ENDURANSI, SKAPULAR DİSKİNEZİ VE ÜST EKSTREMİTE FONKSİYONUNUN KARŞILAŞTIRILMASI
Bibliographic record
Abstract
Giriş-Amaç: Uzun süreli yoğun ve tekrarlı asimetrik yüklenmeler, omuz kuşağı ve omurgada asimetrik eğim ve hareket paternleri ile kas kuvvet dengesizliğine ve zayıflığına ve enduransta azalmalara neden olabilmektedir. Özel ikle skapula biyomekaniklerinin bozulması sportif performansı negatif yönde etkilemektedir. Bu çalışmada amaç, voleybolcu olan ve olmayan bireylerde omurga yapı ve mobilitesi, kor enduransı, skapular diskinezi ve üst ekstremite fonskiyonlarının karşılaştırılmasıdır. Materyal- Metod: 27 elit düzey voleybolcu (ortanca yaş: 23,00 (20,00-32,00) yıl) ve 27 yaş ve beden kitle indeksi uyumlu kontrol grubu (ortanca yaş: 24,00 (21,00-29,00) yıl) dahil edildi. Omurga yapı ve mobilitesi Valedo Shape cihazı ile, kor kas endurans McGill Kor Endurans Testi ile, skapular hareketlilik ve diskinezi Lateral Skapular Slide Testi ile, üst ekstremite denge fonksiyonu Y Denge Testi ile, üst ekstremite stabilitesi Kapalı Kinetik Zincir Üst Ekstremite Stabilite Testi ile ve üst ekstremite patlayıcı gücü Sağlık Topu Fırlatma Testi ile değerlendirildi. Verilerin normal dağılım gösterip göstermedikleri, Shapiro Wilk testi ile incelendi. Grupların karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi kul anıldı. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edildi. Bulgular: Voleybolcu grubun, kontrol grubuna göre sağ ve sol taraf skapular slide test değerleri, göğüs hizasından fırlatma mesafelerinin daha düşük, ekstansiyon ve lateral pozisyonlardaki gövde enduransı ile üst ekstremite inferiolateral dengelerinin ve üst ekstremite stabilitelerinin daha yüksek olduğu görüldü (p<0,05). Sagital düzlemde spinal inklinasyon açıları kontrol grubunda daha yüksek olup (p<0,05); torakal, lumbal, sakral açıların gruplar arasında benzer olduğu (p>0,05) görüldü. Sagital düzlemde mobilitede ise anlamlı bir fark bulunamadı (p>0,05). Sonuç: Voleybolcu grubun, kontrol grubuna göre spinal inklinasyon açıları, skapular diskinezileri, göğüs hizasından fırlatma yetenekleri daha düşük ancak üst ekstremite dengesi, üst ekstremite stabilitesi ve gövde kor kas enduransları daha yüksek bulunmuştur. Voleybolcularda kinetik zincirin tüm bölümlerindeki biyomekanik dizilim ve mobilitenin rutin olarak değerlendirilmesinin önemli olduğunu düşünmekteyiz.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.007 | 0.009 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.007 | 0.004 |
| Bibliometrics | 0.006 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.007 | 0.004 |
| Research integrity | 0.006 | 0.007 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.020 | 0.088 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".