MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7132884633

Laajat kielimallit lääkärin vastaanotolla – uhkat ja mahdollisuudet : Kirjallisuuskatsaus

2024· dissertation· fi· W7132884633 on OpenAlexaboutno aff
Jani Ikävalko

Bibliographic record

VenueTrepo - Institutional Repository of Tampere University · 2024
Typedissertation
Languagefi
FieldPsychology
TopicSecond Language Acquisition and Learning
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPower (physics)ArrearsContext (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Laajat kielimallit ovat syväoppimisella koulutettuja koneoppimisen tekoälymalleja, joiden kyky luonnollisen kielen käsittelyyn tarjoaa mahdollisuuksia niiden hyödyntämiseen lääketieteellisessä käytössä. Niiden käyttöä erilaisissa tehtävissä on tutkittu viime vuosina runsaasti, minkä vuoksi jo julkaistujen tutkimusten perusteella on mahdollista arvioida niiden käyttöä tarkoin rajatussa lääketieteellisessä käyttöympäristössä, kuten lääkärin vastaanotolla. Tässä työssä selvitettiin millaisia uhkia ja mahdollisuuksia laajat kielimallit tarjoavat tyypilliselle lääkärin vastaanotolle. Aineistona käytettiin PubMed-tietokannassa ilmaiseksi Tampereen Yliopiston opiskelijalisenssillä saatavilla olevia julkaisuja, joiden julkaisuvuosi oli 2020–2024. Työ toteutettiin narratiivisena kirjallisuuskatsauksena. Haun perusteella työhön valikoituneet julkaisut ja niiden esiin tuomat uhkat ja mahdollisuudet taulukoitiin. Taulukkoa hyödyntäen laajojen kielimallien tarjoamia mahdollisuuksia lääkärin vastaanotolla käsiteltiin Calgary-Cambridge-mallin mukaisesti jaetun vastaanoton vaiheiden kautta. Julkaisuissa esiin nousseet uhkat käsiteltiin koko vastaanoton kannalta yhtenäisenä kokonaisuutena. Laajat kielimallit kykenevät koostamaan tietoa useista eri lähteistä ja tietojärjestelmistä, kirjoittamaan näistä haetuista tiedoista lääkärin ja potilaan kannalta helposti ymmärrettäviä tiivistelmiä ja vähentämään lääkärin kirjaamiseen kuluvaa aikaa. Tulevaisuudessa laajoja kielimalleja voitaneen käyttää kielen kääntämisen työkaluna ja diagnostisena tukena. Laajojen kielimallien sisältämien uhkien vuoksi niiden käyttöönotto lääkärin vastaanotolla vaatii kuitenkin lainsäädännön edistämistä ja mallien kehittämistä edelleen.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Systematic review · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Review · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.073
Threshold uncertainty score0.245

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0030.001
Scholarly communication0.0050.002
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0730.018

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.265
Teacher spread0.252 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designSystematic review
Domainnot available
GenreReview

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueTrepo - Institutional Repository of Tampere UniversitySame topicSecond Language Acquisition and LearningFrench-language works237,207