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Record W7132961721

Labrando el alma: resignificación de experiencias relacionadas con la pérdida en familias con víctimas de desaparición forzada

2022· other· es· W7132961721 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueRepositorio CES · 2022
Typeother
Languagees
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Mental healthPersonaPoison control
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

El presente proyecto que lleva por título “LABRANDO EL ALMA” surge como una alternativa de intervención para afrontar los estragos de la desaparición forzada en el marco del conflicto armado en la zona rural de Antioquia. Este proyecto tiene como propósito promover la resignificación de experiencias relacionadas con la pérdida en las familias de víctimas de desaparición forzada, como una posibilidad de transformación del dolor en la vida cotidiana, basándose en los principios de la promoción de la salud, mencionados en la carta de la Ottawa, así como conceptualizaciones de la salud mental desde un enfoque socioeconómico. Así las cosas, “labrando el alma” cuenta con tres fases, donde en la primera que se llamara “arando el alma” se explorarán las afectaciones de la desaparición forzada en la salud mental de las familias de las víctimas y indagara acerca de las prácticas en salud mental de la comunidad que van en pro de la resignificación, la segunda fase se llamara “abonando terrenos” y brindará herramientas por medio de la psicoeducación para conocer, resignificar y tramitar los sentimientos asociados a la desaparición y la última fase se llamara “recogiendo frutos” y fomentará la participación activa de los sujetos en su comunidad, por medio de herramientas constitucionales, fortalecerá las prácticas en salud mental que se encuentren en la comunidad y hará una conexión directa con la unidad de búsqueda de personas desaparecidas.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.325
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0020.003
Meta-epidemiology (broad)0.0030.001
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0020.001
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.270
Teacher spread0.260 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes1
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