Virtualios apatinės valdymo svirties statinė analizė nustatant poslinkius, įtempius ir deformacijas
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Straipsnyje pateikiami virtualios apatinės valdymo svirties modaliniame vaizde, naudojant Craig Brampton CMS Altair‘s Optistruct metodą ir tokiu būdu sukurtas jos lankstus korpusas. Sukurti lankstūs kūnai turi 39 režimus ir susijusius dažnius. Dviguba pakabos pakabos sistema yra iš „Motion View“ bibliotekos pakeitus tvirtas apatines valdymo svirtis lanksčiomis apatinėmis valdymo svirtimis. Nustatyta galutinė sąranka atlikti statinės važiavimo analizę virtualioje bandymo platformoje, kuri 100 mm pasislenka į priekį ir grįžta, siekiant nustatyti įtempius, deformacijas ir poslinkius. Gauti rezultatai parodė, kad spyruoklėje maksimalūs įtempiai ir deformacijos, spyruoklinės sijos sąsaja ir maksimalūs poslinkiai buvo mazguose. Virtualiam prototipų sudarymui nereikia daugelio fizinių prototipų kūrimo, o visus reikalingus bandymų rezultatus kompiuteryje galima gauti efektyviau ir greičiau, kad būtų užtikrinta mašinos, operatorių ir darbo vietos saugumas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.004 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.005 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.004 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.038 | 0.067 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it